z中学学年第二学期教师培养计划.doc

z中学学年第二学期教师培养计划 z中学学年第二学期教师培养计划提要：为全面推进我校教师校本培训工作，提高教师培训质量，更好地适应基础教育课程改革的要求，结合我校实际 更多精品源 z中学学年第二学期教师培养计划 一.指导思想： 以邓小平“三个面向”教育思想和科学发展观为指针，结合课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。 二.总体目标： 1.提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，建设一支德高业精的教师队伍，树立敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。 2.建立健全有效合理的机制，实施“师徒结对活动”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“一线骨干教师”。 3、围绕“学案教学”的开展对全体任课教师进行培训。 4.围绕“学案教学”加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强教师创新意识和自我发展能力。 三.培训内容 （一）校本培训 为全面推进我校教师校本培训工作，提高教师培训质量，更好地适应基础教育课程改革的要求，结合我校实际，本学期特安排如下几方面的培训。 1.师德培训，提升教师道德素养 以教师专业法,教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育，重点以诚信教育为主，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。 2.本学期主要进行的教科研项目是“学案教学”，所以全体教师学习教务处下发的《高效课堂——1333模式解读与案例》一书，撰写读书笔记，并结合自己的教学实例和平时的课堂教学书写教学心得、体会与反思。 3.对全体任课教师进行“学案教学”的通识培训，初步掌握“学案教学”的理念、设计方法、操作流程。 4.组织一部分教师外出进行观摩学习，亲身感受“学案教学”的课堂教学模式。 5.教师基本功培训 全体教师每学期进行钢笔字、毛笔字、粉笔字训练，每学期上交10篇硬笔书法作业、5篇软笔书法作业。 （二）青年教师培养 青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质的好坏、业务水平的高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。 1.师徒结对 为了青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，有效地促进新老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，各教研组指定1——2对由青年教师为培养人，由学科带头人、骨干教师及工作经验丰富业务能力强的教师为师傅的“师徒结对”。 2、专业素质提升 为了让我校青年教师快速成长，成为z中的中坚力量，要求青年教师认真学习《教师快速成长的10个要诀》一书，撰写读书笔记，并在学期末上交2篇读书学习心得、体会。 3.对青年教师进行教案书写以及如何备教案等等进行培训。 （三）科研课题培训 我校申请的国家级课题已结题，鼓励老师们对教学中遇到的问题和困惑进行研究，有一定自己的反思。 （四）教师阅读工程 我校要有组织有计划开展不同层次不同形式的读书交流活动，营造阅读氛围，创造阅读条件，享受阅读乐趣，培养阅读习惯，交流阅读收获，建设学习型学校，保证教师人人参与，人人受益，营造出书香浓郁的校园文化。 要求教师认真阅读教师培训中心下发的《教师阅读读本二》，并在本学期认真撰写读书笔记或心得体会20篇。 四.具体安排及措施 时间 培训内容 形式及措施 主讲人或组织者 3月份 1.教师师德培训（重点学习《中小学教师职业道德规范》） 2.学习《国家教育中长期发展纲要》、《乌海市教育中长期发展规划》 3.对青年教师进行教案书写以及如何备教案等等进行培训。 自学观看网络讲座，上交学习心得体会。 教科处 4月份 教师阅读工程 2.全体教师学习《高效课堂——1333模式解读与案例》一书，撰写读书笔记，并结合自己的教学实例和平时的课堂教学书写教学心得、体会与反思。 3.青年教师认真学习