优秀课件人教版三年级9古诗两首-夜书所见.pptVIP

9 古诗两首 人教版三年级上册 夜书所见 （南宋）叶绍翁 小学语文 叶绍翁简介 叶绍翁，南宋中期诗人。祖籍建安(今福建建瓯)。长期隐居在钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝句最佳，富有生活情趣。其中《游园不值》最为著名，历来被人们所传诵。 小学语文 夜书所见（南宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 小学语文 这首诗描写的是什么季节？从哪里可以看出来？ 小学语文 夜书所见 夜晚写下自己见到的情境。 小学语文 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 小学语文 叶绍翁写下了哪些事物？ 梧叶 秋风、风声 儿童、促织 篱落 灯火 小学语文 江上秋风动客情。 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声。 秋风：秋天的风。 动客情：寒冷与凄凉的情景使客居他乡的诗人产生了思念 家乡之情。 梧叶：梧桐树的叶子。 送寒声：送来阵阵寒意 萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意， 客游在外的诗人不禁地想起自己的家乡。 小学语文 想像眼前梧桐树叶在萧萧秋风飘落的画面，面对此情此景，客游在外的诗人会想些什么呢？心情又如何呢？ 小学语文 一阵阵 吹动 ，发出 的声音，让人感觉 。 小学语文 江上的秋风使 情不自禁 。 小学语文 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想、知道 挑：捉 促织：蟋蟀 夜深：深夜 他忽然看到远处篱笆下的灯火， 料想是孩子们在捉蟋蟀。 篱落：篱笆 灯明：灯火 小学语文 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 因为 所以 小学语文 想像夜深人静，篱笆下灯光中闪动儿童的身影，儿童正在捉蟋蟀的画面，又会使客游在外的诗人想些什么？心情又是怎么样呢？ 小学语文 (他看见) ， 知道了 。 他想到 ＿ ＿＿ ＿ ＿＿＿＿＿ ， 他的心情＿ ＿＿ ＿＿ ＿ 。 篱笆旁的灯火 儿童在捉蟋蟀 小时候自己在家乡也有同样的经历 惆怅、失落， 思念亲人和家乡 小学语文