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《世界上的另一个我》的读后感
《世界上的另一个我》的读后感
《世界上的另一个我》的读后感提要:这本书主要写了女孩姚果粒发现,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上
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《世界上的另一个我》的读后感
你说世界上还有比阅读更美好的事情吗?世界上还有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福的事情吗?阅读一本美好的书,就像一个水手独自到茫茫的远方去航海。书中的忧愁与悲伤,就是你的黑夜和风暴;书中的欢乐与希望,就是你的阳光和云彩。阅读一本美好的书,就是“幸运女神”,向你发出一声的邀请……我读过 郁雨 君的很多书,如:《闪着泪光的决定》、《神奇女生祝如愿》……这些书都离奇却美妙,悬疑却温暖,让我读起来不可思议,又爱不释手。当然,这本书也不例外。
这本书主要写了女孩姚果粒发现,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上——一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划,让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“形式”相同,“内容”相反的女孩,时而冲突,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此悄悄探究;时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。
读完这本书,我的脑海出现了许多问号:如果真的是这样,那么,世界上还有另一个我吗?如果有,那另一个我现在在哪里?另一个我又是什么样呢?另外一个我是否跟我相反?我在哭的时候,她一定在笑;我在玩的时候,她一定在看书;我在吃饭的时候,她一定在洗碗;我害怕的时候,她一定很勇敢;我想逃避的时候,她却挺身而出;我眉头深锁看到了荒芜的土地,她孩童般的欣喜地看着夜晚的星空;我彷惶的时候,她却绽开花儿般的笑容……我想:如果真有一个人完全像我,看她就想拥有另外一个自己,会是一件多么可爱的事啊!
《苏菲的世界》的作者、着名童书作家乔斯坦?贾德曾说:“最明智的父母,一旦给孩子吃饱穿暖后,接下来最重要的事情,就应该为孩子选择一本最好的书,带回家里来,放进他们的卧室里。”是呀,正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我通过读这本书,感受到了作者的心灵花园,美妙的呈现亲情之爱、同龄人友爱、人与自然和谐之爱。让我在故事中明白,爱是世界上最美好的东西,在长大过程中学会爱和珍惜被爱,更把快乐与温情传递到你心灵的深处,牵引我奇妙的跨越成长的每一道门槛。
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Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal
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