《低调为人，高调做事》的读后感3.docVIP

《低调为人，高调做事》的读后感3 《低调为人，高调做事》的读后感3提要：先说说低调做人吧。低调做人指的是一种生活的态度。就是说为人处世要心平气和、谦虚谨慎、戒骄戒躁 自合同范文 《低调为人，高调做事》的读后感3 作者：王蓉 今年暑假我拜读了《低调做人，高调做事》这本书，通篇都精彩的讲述了做人，做事的道理，是一本不可多得的励志书。本书立足现实，取材于我们熟悉的生活，有着幽默风趣的历史典故，又没有丝毫拘泥于世俗生活的痕迹。它语言平实、优美，且有极强的可操作性。这本书能让你在掌握为人做事之精髓的道路上少走一些弯路，尽快在生活、在事业上获得成功，在人生的道路上找到幸福！其中为人要谦逊、做事敬业、工作要有效率，是我读了《高调做事低调做人》后最大的感想。 先说说低调做人吧。低调做人指的是一种生活的态度。就是说为人处世要心平气和、谦虚谨慎、戒骄戒躁、诚实守信。切忌妄自尊大、眼高手低、张扬业绩、夸夸其谈。低调不是不思进取，反之要兢兢业业的工作、实实在在的做人，至少被大多数人肯定大方向完全正确，不因小事而否定。 低调还要有自我平衡心理的能力。在得失面前要能够正确看待，付出了才能得到，无论官禄、钱财、爱情、事业等，自己要有较深的认识，尤其在做了一点奉献的时候，一定要把握自己，不能期望回报。所谓“不是不报，时间未到。”，“投之以桃，报之以李”，天理在平衡。也就是“种瓜得瓜，种豆得豆。”“善有善报，恶有恶报。”似乎人们对付出后的结果十分重视，所以这就成为能否做到低调的一个重要方面。 再讲讲高调做事。高调做事在我看来就是要敬业。干好职责内的事情，不让领导为交给自己的事情操心，顺利完成他；不让职责内的工作出现差错，认真做好它；不要认为“我做得够好”了，就该满足。敬业的体现，就是在感恩的基础上有所创新、有所发展。每个人的身上都蕴藏着无限的潜能，如果能在心中树立一个较高的目标，激励自己不断超越过去，超越现在，不断的超出平庸，追求完美，积极的发挥自己的才能把业绩提高上去，才能走向卓越。 从具体实践来讲： 一是在思想上要“淡泊名利，宁静致远。”不因一得一失而懊恼！包括功名、经济、婚姻各个方面。涵养要深，三思而后行。不轻易下结论。换位来考虑处理事情的办法。 二是在工作中要以最高标准来要求，任劳任怨，无怨无悔。实际上无论怎么看，人的形象主要是靠工作来体现的。在实际工作中可以全面观察到人的各方面的能力。说到底都是为自己而工作，生活中没有纯粹的为别人而工作的人。敷衍工作欺骗单位的人最终欺骗的是自己。 三是在学习上挤时间学习。广览精读。广览就是本着开卷有益的思想，多读，读名着。积累各方面的知识，丰富思想，深厚自己，才能具备低调的底蕴。精读就是选择几本自己喜欢的书反复看，逐章、逐节、逐句思考，联系全文思考，对照生活思考，把现实和理想分清，把精华和糟泊分清。学习是终身的事业，是做人做事的基本要求！ 自合同范文 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern