毕业设计(论文)的答辩与成绩评定.docVIP

附件4 武汉工业学院毕业设计（论文）指导教师评审表 课题名称 　 学生姓名 　 学号 　 指导教师姓名 　 职称 　 序号 评审项目 具体 评分 标准 见附 件5 　 分值 评分档次及分值 评 分 A B C D E 1 学习态度 15 15 14 12 11 9 　 2 调研论证 与开题报告 10 10 9 8 7 6 　 3 外文翻译 10 10 9 8 7 6 　 4 技术水平与实际能力 25 25 23 20 18 15 　 5 基础理论与专业知识 20 20 18 16 14 12 　 6 创新 10 10 9 8 7 6 　 7 撰写质量 10 10 9 8 7 6 　 总 分 　 评语： 指导教师（签名）： 年 月 日 附件5 武汉工业学院毕业设计(论文) 评分标准 （指导教师用表） 项目 A B C D E 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 学习态度 学习态度认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作 学习态度比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务 学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作 学习态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务 学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度 调研论证与开题报告 认真阅读教师指定的参考文献，能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息、从中获取新知识的能力，写出2500字左右高质量的开题报告 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料共15种以上，能较好地分析整理各类信息，并提出较合理的实施方案，能写出2500字左右的开题报告 能阅读教师指定的参考资料、文献，能分析整理各类信息能力，有实施方案，能写出开题报告 能阅读教师指定的参考资料，有实施方案和开题报告 未完成教师指定的参考资料及文献的阅读，无信息分析整理，实施方案不合理、开题报告不切题 外文翻译 按要求按时完成外文翻译，译文准确质量好，不少于6000印刷符号 按要求按时完成外文翻译，译文质量较好，不少于6000印刷符号 按要求按时完成外文翻译，译文质量尚可，不少于6000印刷符号 按要求按时完成外文翻译，不少于6000印刷符号 外文翻译达不到要求 技术水 平与实 际能力 设计类：设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准备可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力 论文类：论点鲜明，有创见；论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力 设计类：设计比较合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力 论文类：论点正确，有一定创见；论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题 设计类：设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力尚可 论文类：论文能提出自己的观点，选题有一定的价值；内容能理论联系实际，观点正确，论述有理有据，但独立研究体现不足，论文缺乏深度 设计类：设计基本合理，理论分析与计算无大错 论文类：观点基本正确，并能对观点进行一定的论述 设计类：设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差 论文类：基本观点有错误或主要材料不能说明观点 基础理 论与专 业知识 对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识 对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识 对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识 对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对基础理论和专业知识基本掌握 缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实 创新 有重大改进或独特见解，富有新意，有一定的学术价值或应用价值。 有较大改进或新颖的见解，实用性尚可 有一定改进或新的见解 有一定见解 观念陈旧 论文(说明书)撰写质量 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅，用计算机打印成文，完全符合规范化要求。标点、符号、计量单位使用准确，图纸、框图、表格、曲线等符合国家标准或工程要求。 论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅