2015-2016学年江西省崇仁县第二中学高二下学期期中考试生物试题.docVIP

2015-2016学年江西省崇仁县第二中学高二下学期期中考试生物试题 一、单项选题(本大题共30小题，每小题1.5分,共45分) 1.???如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（?? ） A.?由①×②到③，再到⑤过程中，只是发生了基因重组 B.?由③到⑥过程中，发生了非等位基因之间自由组合 C.?由③到⑥与由④到⑤过程中，都会用到秋水仙素处理萌发的种子 和幼苗。 D.?用③培育出④ 过程常用方法Ⅲ? 是应用组织培养技术。 2.???用达尔文的进化学说观点判断,下列叙述正确的是（??? ??） A.?长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，故颈和前肢都变得 很长 B.?北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们想隐蔽自己就产生了白色皮毛 C.?野兔与环境一致的体色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 D.?在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性 3??、在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计TT为20％，Tt为60％，tt为20％。该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少 A.?50％和30％??????????????? ?B.?50％和62.5％???????????????? ?C.?80％和30％ ?????????????????????? ?D.?80％和100％ 4.???如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（?? ） A.?从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流 B.?若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变 C.?物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 D.?若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 5.???下列关于共同进化和生物多样性形成的相关说法中正确的是 A.?共同进化只能是不同生物之间共同进化和发展 ? ? ? ? ? ? B.?捕食关系的两种生物共同进化对被捕食者不利 C.?地球上最早出现的生物是有氧呼吸的单细胞生物 ? ? ? ? D.?有性生殖通过基因重组加快了生物进化的速度 6.???下列哪种情况下尿液会相对增加(? ?) ①剧烈运动②天气转冷时③患糖尿病时 ④静脉注射5％葡萄糖溶液⑤摄取过多过咸的食物 A.??①②③???????????????????????????B.??①④⑤???????????????????????????C.??②③④???????????????????????????D.?③④⑤ 7.???下列关于人体神经—体液—免疫调节的叙述,正确的是 (　　) A.?通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应 B.?激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用 C.?抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节 D.?淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 8.???如下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是(　　) A.?人体的内环境是由①②③组成的 B.?体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO 2等物质 C.?②只能进入①和③ ? ? D.?细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO 3与之发生作用使pH基本稳定 9.???人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶﹣PEPCKI，其作用过程如图所示．下列叙述中不正确的是（ ? ） A.?胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关 B.?细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生 C.?抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能 D.?图示调节的结果有利于维持内环境的稳态 10.???下图为血糖的生理调节过程，相关判断错误的是（?? ） A.?血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，使血糖下降??????????? B.?血糖下降只能通过激素调节使血糖升高??????????????????????????????????? ?C.?激素C与D相互拮抗，共同维持血糖含量的稳 定??????????????????????????????????????? ?D.?激素D的作用结果会反过来影响激素D的分泌 11.???若下图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息