《怎样成为一名优秀教师》读书感想.doc

《怎样成为一名优秀教师》读书感想 《怎样成为一名优秀教师》读书感想提要：本书给我最大的感受是理论与事例相结合，并且每个章节内容后都有教师的活动建议，很多教学策略后都有可模拟操作的建议 更多精品自财务 《怎样成为一名优秀教师》读书感想 读了《怎样成为一名优秀教师》这本书，我有很多的感受。这本书是美国的散文教育专家写的用于培训未来和在职中小学教师的教科书，主要是向教师阐明有效教学所需的资源（一切可以用于促进教学的物质成果和精神成果）。本书从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效地帮助、应对职业挑战、避免职业倦怠、积极反思、敬业共九个方面进行了阐述。本书所写内容贴近教师生活，事例真实，说理透彻，让人受益匪浅。主要包含以下内容：⑴优秀教师既关心学生，也关心自己；⑵只要有适宜的课堂环境，学生可以学会互相关心；⑶教师对文化差异和个体差异认识得越清楚，就越能满足不同学生群体的需要；⑷对教师的要求绝不仅仅是传授知识，更要求他们通过自己的交往方式和人格力量来影响学生；⑸反思有助于教师创建自己想成为的那种教师的形象，产生实现目标的动力；⑹所有的教育工作者，不管对自己的潜力多么心中无数，都可能通过学习成为更有效的沟通者，成为更敏捷的助人者。 好教师是相似的，不好的教师各有各的不同。优秀教师究竟有哪些相同之处？本文分析了优秀教师最显著的2个特征：第一个特征是永不自满、高素质的教师，他本身是一个优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学习者，因而他们也培养终身学习者。因此，好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说，最好的教师永远是学生。优秀教师的第二个特征是高期待、严要求。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，尽管它可能会让学生感到不舒服。 本书给我最大的感受是理论与事例相结合，并且每个章节内容后都有教师的活动建议，很多教学策略后都有可模拟操作的建议，还有一些各种技能的自我评价，可以让我对自己的薄弱能力和技能有一个了解。比如，关注技能中的5个项目：对别人与我不同的意见，我不妄下断语而且听取；别人说话时我全神贯注地倾听；我用眼神和姿态表现出关注别人；我注意从别人传递的信息中听出或看出微妙之处；在我与别人打交道时表现出关心和真诚。检查这些项目后，我发现很多方面都有所欠缺，需要加以改进。 最后，我向所有的教育工作者推荐这本书。如果你没读过，试着去读一读，你总会发现一些你用得着的东西。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and