《把“常规”做成常态实现教师职业价值》听后感心得体会.doc

《把“常规”做成常态实现教师职业价值》听后感心得体会 《把“常规”做成常态实现教师职业价值》听后感心得体会提要：课堂教学常规中谈到，认真备课，钻研教材。备课不仅备教材，还要备学生。熟悉教学大纲，明确考核要求，做到有的放矢。加强集体备课。 更多 《把“常规”做成常态实现教师职业价值》听后感心得体会 8月20日认真聆听了洪秀元主任《把“常规”做成常态实现教师职业价值》的讲座，洪主任从做人的常规、做事的常规、做教师的常规、课堂教学常规四个方面来深入浅出地讲解了如何实现教师的职业价值。 洪主任告诉我们要珍惜自己来之不易的工作机会。不管是在工作中，还是在家庭生活中，主动关心他人，善于发现别人的长处，反思自己的不足，勇于挑战自己。不管自己在什么工作岗位上，都要有知足常乐的情怀，不断进取的豪情，不要以蝇头小利为目标，要以实现人生价值为目标。 做事不能够套用别人的脚印，要努力创新。勤能够补拙，汗水很重要，智慧更重要，但是决策最重要。遇到事情，我们要能够冷静思考，用智慧的眼睛发现问题所在，从而定下策略解决问题。要有居功不张扬，处难不气馁的精神。 课堂教学常规中谈到，认真备课，钻研教材。备课不仅备教材，还要备学生。熟悉教学大纲，明确考核要求，做到有的放矢。加强集体备课。针对本班级学生的学习情况，制定恰当可行的教学目标，并完成详细的教案，才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况，才能对症下药，游刃有余。认真上课，提高效率。抓住重点，突破难点，不能为了课堂气氛的调动而故意离题千里。真正的课堂活跃，是建立在师生教学相长的基础之上的。 精讲精炼，不搞题海战术。认真布置作业及时批改。作业的布置要符合要求，不能布置超大量的作业，搞题海战术，加重学生负担。作业的布置与批改要同步进行，精批与抽查相结合，批改标准要明确，不能笼统的对与错，同时要有鼓励与批评，及时调动学生的积极性与主动性。写好教学反馈。明确教学存在的问题，找出原因，及时纠正；总结成功的地方，进一步保持。 洪主任的讲座很精彩，用很通俗的语言为我们讲述了如何把常规做成常态，如何来实现自身的价值，这个讲座值得我们学习和思考。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate stude