《杜郎口中学教学方法》的学习体会.doc

《杜郎口中学教学方法》的学习体会 《杜郎口中学教学方法》的学习体会提要：教师不要再只靠自己单干，要相信并培养班干部、课代表和小组长，并充分发挥他们的作用。特别是小组长的带动和管理作用 《杜郎口中学教学方法》的学习体会 在网上我认真学习了杜郎口中学教学方法，他们的教学方法有许多我们可以借鉴，例如， 1、坚定”每一个学生能成功，不放弃每一个学生”的理念不动摇。”与学生平等相处，不指责学生，多讲道理，并让学生感受到老师对他们的爱与关心！”真正与学生建立起和谐、积极向上的健康师生关系。让每一个学生”亲其师”。 2、众志成城，群策群力，共创良好校风、班风、学风。领导干部带动教师，教师带动学生。努力形成务实肯干，任劳任怨的工作作风。 3、教师不要再只靠自己单干，要相信并培养班干部、课代表和小组长，并充分发挥他们的作用。特别是小组长的带动和管理作用。落实”兵管兵，兵练兵，兵强兵”，使更多学生有提高的机会。 4、建立系统的评价反馈机制。每天班长负责反馈各小组情况，小组长评价反馈每一名学生的情况。 5、提倡引导学生提有价值的问题。”能提出有价值问题的，才是优秀的学生，才是有头脑的学生！” 6、老师的作用就是组织、点拨、引领。 7、鼓励学生挑战。可以挑战同学，可以挑战自己，可以挑战老师，还可以挑战名人。努力营造敢于挑战的氛围。 8、加强学习，转变观念。 我们应认真学习现代的教育教学理论，学习新课改思想和新的教学理念。将学习与我们的教学实践紧密结合起来，不能将学习只停留在表面上和口头上，要深刻理解其内涵和精神实质，且不可生搬硬套。 9、提高学生学习的兴趣，使学生主动地学习。 孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者不如乐知者”。几千年来的经验已经得到证实，学生有了学习兴趣，学习活动就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验。 10、关注后进生。在杜郎口中学的的考试评价中，后三分之一的学生占百分之八十。可见他们十分关注后进生的进步。 通过学习，我的收获很多。但我想，如果机械地照搬，就好像是在百花丛中，摘一朵鲜艳的小花插到自己的花瓶中，很快就会枯萎。所以，我们要学习他人的智慧，在自己的土壤上培育出适合我们自己的花苗，让它茁壮成长。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the cor