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《活法》读后感33 《活法》读后感33提要：一旦到从计划转入落实阶段，则再次基于乐观论，坚定不移地开始行动。也就说，“乐观地设想、悲观地计划、愉快地执行”。这在成就某些事情 更多精品地产学堂 《活法》读后感33 1.“人生的意义在于修炼灵魂。” 今天比昨天更好，明天比今天更好，为此，不屈不挠地工作、勤勤恳恳地经营、孜孜不倦地修炼，我们的人生的目的和价值就是这样确确实实地存在着。所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。我认为可以这样说：人类活着的意义和人生的价值就是提高身心修养，锤炼灵魂。” 我的学习体会：精神的修炼高于物质的获取，当人生迈入年老高龄，留给自己只有回忆和记忆。物质带来的享受是短暂的，精神的满足可以持久，很多老年人，活到老，学到老，年龄很大了，还要去读个本科，硕士，不是为了学位本身的功利，而在于获得精神上的满足。“朝闻道，夕死可以”，也许说得就是同一个境界吧。 2.“简单的原则是不可动摇的指针”。 “灵魂取决于“人生态度”，它有可能磨练，也有可能产生污点。由于人生的度过方式不同，我们的精神既可能变得高尚也可能变得卑鄙。”我想可以用“性格+哲学”这个方式表示人格。由人类与生俱来的性格和后天在人生的道路中学习掌握的哲学这两方面形成人格。总之，先天的性格加上后天的哲学，就形成了人们的精神品格。那么，我们需要什么样的哲学呢？答案就是“做人准则是否正确”。这是类似父母给子女言传身教的那些简单而朴素的教导，是人类自古培养起来的伦理、道德。 我的学习体会：伦理、道德，做人的准则，这些是看似简单的原则，在现实社会中，似乎都变得模糊不清了。各种乱伦的报导占据媒体篇幅，为了吸引读者的注意力。为了拯救道德危机，央视也推出《道德观察》栏目，社会群体中充斥着各种价值观，道德底线不断被突破。如何在这个复杂的社会中，保持清醒的头脑，抵制住诱惑，守住“简单的原则”，其实就是不简单。 3. 实现追求的人生法则。 人生是思维所结的果实，这种想法已经构成许多成功哲学的支柱。根据我自身的人生经验，我也坚定一个信念，那就是“内心不渴望的东西，它就不可能靠近自己”。亦即你能够实现的，只能是你自己内心实现渴望的东西，如果内心没有渴望，即使能够实现的也实现不了。在想要做成一件事情时，首先应该想想自己要这样做或那样做，并愿意付出比其他任何人都强烈、甚至粉身碎骨的热情，这是最为重要的。 我的学习体会：尽早树立明确的生命愿景和目标，不断了解内心的真正的渴望，由此才能找到生命的归宿，事业的动力。 4. 思考至关重要 若没有强烈的愿望，就“看不到”办法，成功也就不会向我们靠近。首先需要有强烈的愿望，这很重要。只有这样，愿望才能成为新的起点，最终一定能够成功。无论是谁，人生就如你内心描绘的一张蓝图，而愿望就是一粒种子，是在人生这个庭院里生根、发枝、开花、结果的最初的、也是最重要的因素。 我的学习体会：如果没有成功，永远不要去责怪他人，因为也许你本身就没有强烈的愿望。 5. 考虑周全的话，就一定能实现。 设立一个更高的合格线，更进一步采取行动直至现实和愿望完全吻合为止。只有这样，才能取得令人满意的出色成果。 成功的两大因素：缜密计划和前期准备 一旦到从计划转入落实阶段，则再次基于乐观论，坚定不移地开始行动。也就说，“乐观地设想、悲观地计划、愉快地执行”。这在成就某些事情、变愿望为现实上是非常必要的。 我的学习体会：目标取法乎上，得其中也，目标要有挑战性，才会激发潜力。战略上乐观，战术上谨慎。大方向上充满信心，小细节上严格控制。 分享： Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral edu