《窗边的小豆豆》读书有感2.doc

《窗边的小豆豆》读书有感2 《窗边的小豆豆》读书有感2提要：在小豆豆身边的大人们的一些教育方法，让我值得思考。如小林校长能当小豆豆的听众 来自 《窗边的小豆豆》读书有感2 暑假拜读了作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，读完后就勾起了我的回忆，让我想起曾经的自己，感觉儿时的岁月是多么的美好呀！书中给我印象最深刻的是：一个聪明、活泼的小豆豆，有幸落在了一片自由、开放的土地——巴学园；一位睿智的校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园。小豆豆是一个充满天真情趣而又非常顽皮的孩子，有着善良的本性和好奇心，强烈的好奇心使小豆豆经常做出一些使大人难以理解的事，因此她被原来的学校开除了。在妈妈的苦苦寻找下，她终于有机会进入到一所新的学校──“巴学园”，也就是在这所学校，小豆豆开始了对她一生影响最大的校园学习生活。 在小豆豆身边的大人们的一些教育方法，让我值得思考。如小林校长能当小豆豆的听众，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其平视。为了避免幼儿挑食，发明了“山的味道和海的味道”一说，特意编了一首《饭前之歌》。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”简简单单的一句话就让小豆豆开始对自己充满了信心，从而深深影响了孩子的一生。这样的校长特别了解孩子的内心，善于帮助孩子去掉自卑心。这让我深深感觉到周围的环境对孩子们来说有多么重要，会给他们的一生带来多么大的影响。也许在别人眼中，小豆豆是一个上课时注意力不集中，是个问题儿童，但从书中我们也能感受到豆豆的许多优点：聪明、可爱、热情。 通过这本书，我找到了一名幼师在看此问题时反思到的关于教育的一些方法。善于教育孩子的教师，会用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被肯定的愉悦。这让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。 《窗边的小豆豆》里有一种新教育理念，如：教书的目的是为了育人，要从孩子的角度出发，而不是为了教书而教人。我们要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够与孩子做好朋友。作为教师，我们一定要不断的给自己充电，不仅仅是专业知识上的，还有师德方面的。只有拥有高尚的品德才能教育好幼儿，才能在平时的学习生活中潜移默化的影响、教育好我们的孩子！ 来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, o