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《美丽的教育》读书心得8 《美丽的教育》读书心得8提要：第一，引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点，这几乎成了孙老师的第一法宝。她说：“老师在班上常说什么、常做什么 《美丽的教育》读书心得8 前段时间，我阅读了《美丽的教育》这本书，它是着名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的。“孙蒲远老师是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师。”这是中国教育名家林格对孙蒲远老师的评价。而《美丽的教育》一书确实值得我们认真阅读。 书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任，但又是世界上最重要的主任。读完了这本书，我的确有这样一个感受。正如孙蒲远老师说：“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成其着举足轻重的作用......”是的，孙蒲远老师就以她高尚的人格对学生产生了非凡的影响力。 孙老师有这样一句话：“因为我为这样的孩子带来了欢乐，而孩子的欢乐就是我的欢乐。”她的班里有个孩子患了耳聋病，家长因为担心孩子会影响班级的平均分而要求孩子退学。孙老师并没有因为个人私利而顺水推舟，而是执意要求孩子留了下来。在孙老师的帮助和鼓励下，这个学生顺利完成学业并参加了工作。一家人在看望孙老师时感动地说：“要不是您，我妈妈说我现在只能打哑语和别人交谈。”工作中，我们都会遇到一些特殊的孩子，可以说他们是更需要爱和教育的群体。孙老师就是以她母亲般的温暖为孩子撑起了一片明朗的天空，用教育家的执着与睿智呵护着幼苗的成长。正是这种“为自己想的少一些，孩子就得益多一些”的无私之爱，让孙老师的人格绽放出了绚丽的光彩。 为了丰富学生们的学习生活，给孩子创造更多锻炼和发现自己的机会，孙老师在培养了学生的同时，自己也学会了唱，学会了写，学会了编，成为一名多才多艺的教育者。《我爱三三班》、《共同的心愿》、《喜迎香港回归》……一曲曲动听的歌，一首首动情的诗，一幕幕深受孩子们喜爱的课本剧，都从孙老师的笔下汩汩涌来。在这些丰富多彩的活动中，孩子们懂得了如何热爱班集体，如何热爱祖国母亲，如何勇敢面对“批评和自我批评”，……为什么孙老师如此多才多艺，如此享受教育？我想应该是“爱”！爱使她苦中有乐，爱使她不断学习，爱使她与孩子一起成长。 仔细读《美丽的教育》一书，发现孙蒲远老师在建设班级体方面的主要经验有两条： 第一，引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点，这几乎成了孙老师的第一法宝。她说：“老师在班上常说什么、常做什么，对集体舆论其着导向作用。你常常看到同学们长处，常常强化这些地方，同学们的情绪就会是愉快和稳定的。” 第二，培养批评和自我批评的习惯，努力形成明辨是非、知错就改的班风。孩子是犯错误中长大的，但这并不等于犯错误无所谓，能否认清是非对错，是能否成长进步的关键。 这些正是我们班主任迫切需要学习的，读完这本书，我在想，小学教育是一个多么丰富的世界啊！有了孙蒲远这样的老师，多少孩子会绽放开梦想的花朵，让童年色彩缤纷！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must