网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

一级建造师建设工程法规及相关知识练习试题.doc

一级建造师建设工程法规及相关知识练习试题.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一级建造师建设工程法规及相关知识练习试题

一级建造师建设工程法规及相关知识练习试题 一级建造师建设工程法规及相关知识练习试题作者:佚名 时间:2017-3-7 浏览量: 一级建造师建设工程法规及相关知识练习试题 一、单选题: 、下列选项中,不属于法律关系要素的是。 A.主体B.标的c.客体D.内容 标准答案:B 解析:法律关系都是由法律关系主体、法律关系客体和法律关系内容三个要素构成,缺少其中一个要素就不能构成法律关系。 2、表现为法律关系客体的财一般是指。 A.货币B.资金及各种有价证券c.有价证券D.财产标准 答案:B 解析:财一般指资金及各种有价证券。在法律关系中表现为财的客体主要是建设资金,如基本建设贷款合同的标的,即一定数量的货币。 3、以下法律关系的内容中,不属于法律权利的是。 A.买卖关系中,买方在付款后可以要求卖方交付标的物 B.物的所有人排除其他人对于物的不当妨碍 c.公安机关逮捕犯罪嫌疑人 D.某公民对于其肖像的利用 标准答案:c 解析:权利是指法律关系主体在法定范围内有权进行各种活动。权利主体可要求其他主体作出一定的行为或抑制一定的行为,以实现自己的权利,因其他主体的行为而使权利不能实现时有权要求国家机关加以保护并予以制裁。 4、以下法律关系的内容中,不属于法律义务的是。 试卷下载:一级建造师建设工程法规及相关知识练习试题 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档