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英语教师专业标准的基本原理-吴欣-初中
中小学英语教师专业水平等级标准 基本原理 ; 高中 初中 小学
合计: 230822 551205 333144
研究生: 8008 3610 931
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专科: 10549 167651 177302
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---《中国教育统计年鉴》（2010） ; 现状 2: 某抽样地区调查 ;教师队伍建设: 数量与质量的双重挑战; 困难 1：职前培养;困难 2：在职进修 ; 困难 3：评价;困难 4：职称评定与准入;*;;;;英语教师知识;英语教师知识;*;*;*;*;*;*;基本要求：;语言能力要求 1：;语言能力要求 2：;语言能力要求 3：;语言知识要求 1： ;语言知识要求 2： ;教学理论，途径与方法 1：;教学理论，途径与方法 2：;学习过程与学习者 1：;学习过程与学习者 2：;课程与教学过程 1：;课程与教学过程 2：;测试与评价 1：;测试与评价 2：;教育技术 1：;教育技术 2：;社会文化 1:;社会文化 2:;思维认知 1:;思维认知 2:;思维认知 3:;教师评价与教师专业发展 ;教师专业化;; 教师专业发展的主要特征 ;;*; 谢谢！
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