东兴小学五年级下学期数学复习计划.doc

东兴小学五年级下学期数学复习计划 东兴小学五年级下学期数学复习计划提要：通过复习，使学生进一步理解分数加减法意义和计算法则，能熟练进行分数加减法计算，正确解答有关分数加减法的应用题。能熟练进行分数、小数加减混合运算及简便运算 东兴小学五年级下学期数学复习计划 一、指导思想 依据新课程标准的要求，联系本册教材内容和学生自身实际，灵活、轻松、愉快地进行复习。进一步优化复习内容，面向全体学生，注重因材施教，灵活地处理好教与学的关系．让学生在轻松、愉快地复习中，形成对所学的概念、计算方法、应用题、规律性知识的理解、掌握与应用，树立学好数学的信心，提高学生的创新精神和实践能力，全面完成本学期的教学任务。 二、复习目的： 通过把本册教材的教学内容进行整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、性质、法则、公式和其他数学知识更好地理解和掌握，并把各部分知识有机地联系起来，帮助学生形成系统的知识，提高计算能力、思维能力和发展学生的空间观念，全面到达本学期的教学目的。 三、复习内容： 图形的变换；长方体和正方体；分数的意义和性质；分数的加 法和减法；简单的统计；数学广角。 四、复习要求： 1．本册教材中概念较多，因此必须注意要根据不同内容，选择不同的复习方式。 2．尊重学生的差异，对于学得较好的学生，可以引导他们自己进行整理总结，给他们一些稍难的习题做，使他们得到进一步提高；对于程度稍差的学生，则要帮助他们把主要的内容掌握好，使他们都能到达基本的要求。 3．教师要精选习题，给学生练习的习题必须有针对性，既要考查学生的知识，又能反映学生的能力。 五、复习措施： 1、在复习分块章节中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。使学生在理解上进行记忆。比如：基础概念、法则、性质、公式……在课堂上、在系统复习中纠正学生的错误，同时防止学生机械地背诵；但是对于计量单位要求学生在记忆时，比较相对的单位，理顺关系。 2、在复习基础知识的同时，紧抓学生的能力的培养。 （1）四则混合运算方面，重视整数、小数、分数的四则混合运算，既要提高学生计算的正确率，又要培养学生善于利用简便方法计算。利用晚自习与课后辅导时间对学生进行多次的过关练习。 （2）在量的计量和几何初步知识上，多利用实物的直观性培养学生的空间想象能力，利用习题类型的全面性，指导学生学习。 （3）应用题中着重训练学生的审题，分析数量关系，寻求合理的简便解题方法，练讲结合，归纳总结，抓订正、抓落实。 （4）其它的知识将在复习过程中穿插进行，以学生的不同情况做出具体要求。 3、在复习过程中注意启发，加强“培优补差”工作。对学习能力较差，基础薄弱的学生，要求尽量跟上复习进度，同时开“小灶”，利用课间与课后时间，按最低的要求进行辅导。而对于能力较强，程度较好的学生，鼓励他们多看多想多做，老师随时给他们提供指导和帮助。 4、在复习期间，引导学生主动、自觉的复习，进行系统化的归纳和整理，对学生多采用鼓励、表扬的方法，调动学习的积极性。 5、在复习过程中，对学生的掌握情况要做到心中有数，认真地与学生进行反馈交流，达到预期的复习目标。 六、课程安排： 进度　复习内容　复习目标 第一部分　因数和倍数（总复习第1－2题） 通过复习，使学生熟练掌握数的整除的特征，质数与合数，公约数，公倍数，互质数等概念，进一步弄清整除与除尽的联系和区别，熟练掌握求约数、倍数、最大公约数、最小公倍数和分解质因数的方法。 第二部分　分数的意义和性质（总复习第3－5题） 通过复习，使学生进一步理解分数的意义，分数的基本性质以及真分数、假分数、带分数等概念，能正确熟练地运用分数的基本性质进行约分和通分。 第三部分　分数的加法和减法　（总复习第6题） 通过复习，使学生进一步理解分数加减法意义和计算法则，能熟练进行分数加减法计算，正确解答有关分数加减法的应用题。能熟练进行分数、小数加减混合运算及简便运算。 第四部分　长方体和正方体（总复习第7-8题） 通过复习，使学生进一步理解和掌握长方体和正方体的特征，理解表面积、体积和容积的概念，能正确、灵活地运用长方体和正方体的表面积、体积计算公式解决实际计算问题。 第五部分　统计知识（总复习第11题） 进一步领会简单的统计内涵，掌握统计的方法，能看表进行问题的分析和比较。进一步理解求平均数问题的基本数量关系，能正确解答求平均数问题。 第六部分　综合测试（一） 了解学生掌握情况 第七部分　评讲试卷， 专题训练