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标准化学校建设整改方案 (1000字) 标准化学校建设整改方案 孟家中心小学 标准化学校建设整改方案 2011年12月19日，以许元实为组长的哈尔滨市评估组对我校进行了“标准化学校”评估验收。评估组在听取汇报的基础上，通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校办学条件、队伍建设、教育教学及学校管理等进行了细致地诊断。 评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予了较高评价，认为学校能够规范办学，管理能够制度化，办学有思想，理念新。办学目标明确，发展有规划、有方案、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平。此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校发展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。 为更好推动学校发展，提高办学水平，打造呼兰区乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案： 一、基本思路 以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡村名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再上台阶。 二、工作重点 1、理清思路，完善学校下阶段工作重点。 2、规范办学，进一步完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。 3、深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。 4、落实行动，稳步发展，促进学校内涵建设、实现可持续发展。 三、提高认识，落实措施 为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。 一是成立领导小组： 组 长：孙柏谦 副组长：井瑞珅 组 员：李彦英 温海军 马洪文 范全厚 朱红伟 将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。 二是仔细审查、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究，并组织要落实。 四、存在的不足 1、各功能室设备、器材放置不合理（如：心理咨询室应装上电脑、电视，隔断位置不对，音乐室的合唱台位置不合适，美术室画板不规范。） 2、应注重教师队伍的专业发展和校本研修，应发挥骨干教师的示范和引领作用。 3、应提高“班班通”的利用程度。 4、对综合学科的重视程度不够。 5、学校的各项制度和岗位责任制比较零散。 6、学校的办学理念注重了“学生的元素”，但同时也应当注重“教师的成分”。 五、对照落实，逐一整改 1、加强各功能教室负责教师的业务培训，使其具备适应标准化学校的专业素质要求，重新调整各个功能教室的布置，具体是心理咨询室配置电脑、电视，调整隔断位置；音乐室合唱台的位置重新放置；美术室的画板错落摆放，避免前面的学生对后面学生的视线的遮挡。 2、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展，制定可行的个人专业能力发展规划。充分发挥骨干教师的示范和引领作用，“以点带面”共同提高。结合课改积极开展校本研修活动。组织教师参加各种培训，建立以校为本的教师专业发展制度。努力建设尊重学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教的教师职业风范。 3、对全体教师进行信息技术和电脑知识培训，使“班班通”的应用得到普及并努力提高应用的有效性。 4、树立所有学科同等重要的理念，在开齐全部学科的基础上努力提高综合 学科教学的有效性，进而使学生的综合素质得到普遍提高。 5、整合各种规章制度，并汇编成册。 6、召开全体教职工大会研究、讨论并确立了全新的办学理念：师生共进，快乐发展。 促进学校发展，提高教育教学水平，打造教育品牌是一项长期的，必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机，继续发扬艰苦奋斗的优良传统，让优点更闪光，让缺点变动力。我们将带领全体教职工，共同探索学校发展的新思路，不断丰富学校内涵建设，不断更新教育理念，不断改进管理方法，不断规范教育行为，奋力实现学校发展的新跨越。 孟家中心小学 2011年12月21日 荐民主生活会整改措施