中学“星耀校园”活动实施方案.doc

中学“星耀校园”活动实施方案 中学“星耀校园”活动实施方案提要：学校决定开展“星耀校园”活动，在学生中树立积极、健康、向上的学习榜样，进一步促进我校精神文明建设,有效地激励全体学生奋发向上的学习热情 更多资讯 中学“星耀校园”活动实施方案 为了展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，展现优秀学生的青春风采，学校决定开展“星耀校园”活动，在学生中树立积极、健康、向上的学习榜样，进一步促进我校精神文明建设,有效地激励全体学生奋发向上的学习热情，在促进学生素质全面提高的同时，积极发展个性特长，形成优良行为习惯，提升校园品位，为我校教育教学工作的顺利开展创造和谐、健康、安全的文明环境。根据岚山区教育局“星级 平安校园”创建文件精神，结合校实际特制定z中学“星耀校园”活动实施方案。 一、参与群体 六年级、七年级、八年级全体学生 二、活动方式 在全校范围内开展评选“班级之星”与“z中学之星”，学校设置专门的版面进行公示。“班级之星”每月评选一次，“z中学之星”每学期评选一次。获得称号的学生须填写相应的评选表，学校将对其进行公开表彰并记入档案。 三、评选类别 “班级之星”设孝亲敬老星、文明之星、遵纪守法星、学习之星、合作探究星、进步之星、团结友爱星、安全之星、才艺之星、环保之星、劳动之星、管理之星12各类别。 “z中学之星”为综合奖。 四、评选基本条件 凡参选的学生都必须能模范遵守《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》思想品德好、学习态度端正且勤奋上进，并在学校和班级的各项活动中起积极作用，有一定的活动能力，在同学中有一定的威信。 对有下列行为的学生不予参评： 1、遇到突发事情知情不报或故意隐瞒事情真相者。 2、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰，不注意个人和集体卫生者。 3、损坏公物和破坏花草树木，并经常浪费水电者。 4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象或大声喧哗影响其他同学学习者。 5、穿奇装异服，佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。 6、顶撞教师、侮辱同学，经常违反课堂纪律者。 7、不能按时完成和抄袭作业、考试作弊者。 8、不按学校规定位置摆放自行车，骑车带人，不遵守交通规则者。发生安全责任事故的。 9、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。 10、有抽烟、喝酒、打架斗殴等不文明行为者。 11、违反《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《z中学学生一日常规》者。 12、违法乱纪，给学校声誉造成极坏影响的。 五、各项具体条件 （一）z中学之星 此项为期终的单项评选，凡在一学期内获得班级之星12个单项中的8项及8项以上的同学自动获得该奖项，同时自动获得三好学生奖状。 （二）班级之星 1、孝亲敬老星 孝敬亲人，敬重师长，不顶撞师长。在家能体贴亲人，主动干好力所能及的事情，不刁蛮，不提无理要求；在校以实际行动体现对老师的敬重，不欺瞒老师，不无理取闹。 2、文明之星 思想进步，品行端正，明礼诚信；热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽；爱护公物，保护环境，积极完成各项任务；语言文明，举止得体，不讲粗话脏话；热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，同学关系融洽,不围观起哄，不给同学起绰号，不随便翻看别人东西。 3、遵纪守法星 能够学法、知法、懂法、守法、用法，严格遵守学校纪律和各项规章制度，遵守交通规则，遵守法纪法规，无违反治安管理条例或构成犯罪的行为。 4、学习之星 学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。学习成绩突出。能够主动帮助他人一起提高学习成绩，最好有帮扶对象。能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。有自觉的读书习惯，并有一定的读书笔记。积极配合班级营造浓厚的学习氛围。 5、合作探究星 有较强的合作探究意识，能够积极主动地发现学习过程中的问题，善于思考，勤学好问并能够与其他同学积极合作共同进步。 6、进步之星 学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。能够及时总结进步原因，并与同学共享。 7、团结友爱星 团结同学，以诚待人，无侮辱同学现象，无打架斗殴现象，在同学中有较高威信。 8、安全之星 认真学习安全知识，自觉遵守安全规定，自觉遵守交通规则，无安全事故发生。 9、才艺之星