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中学（学校）国防教育和双拥工作总结 中学（学校）国防教育和双拥工作总结提要：利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生观看了建国六十周年国庆阅兵式，并写观后感 房地产E网 中学（学校）国防教育和双拥工作总结 20**年我校国防教育和双拥工作紧紧围绕市委、市政府和教育局的工作要点提出的工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识 1、充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和政教处主任担任副组长，领导班子成员、年级主任和体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。 2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育，广泛开展学生军训、国防教育日专题讲座和主题演讲、知识竞赛、等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。 二、国防教育和双拥工作紧密与“创先争优”活动相结合 学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作，与“创先争优”活动相结合，提升了国防教育和双拥工作的水平。 在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用，党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座，进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防建设的紧迫感、责任感。 学校党委组织党员到当地驻军部队舟桥团召开座谈会，交流学习科学发展观的体会，八一建军节走访了驻军部队并送了部分慰问品。 三、开展国防教育和双拥活动 1、我校结合一年一度的高一新生军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。军训贯穿国防教育,包括两个环节:军事理论教学和集中军训，两个环节密不可分、紧密配合，对提高中学生综合素质起到了重要的作用。为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日，借助每年的高三学生“招飞”工作，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。 2、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生观看了建国六十周年国庆阅兵式，并写观后感。通过这些教育活动，极大地提高了学生的爱国热情。 3、依托舟桥团构建德育基地。近年来，舟桥团作为我们学校的德育基地，学校先后有近800多名师生代表前往舟桥团参观学习，他们在舟桥团领导的带领下，饶有兴趣地参观了舟桥团的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室等地。 4、学校积极解决我市驻军党委干部子女高中入学问题，近年来多名子女在我校就读高中，从入学到平时的教学管理，学校都重点关注他们。 5、学校党委和舟桥团每年都会在“八一建军节”、“教师节”进行相互的慰问活动，经常开展文娱体育比赛活动，增强两个单位的交流。 6、开展日常交流活动，近年来，我校和舟桥团每年都要开展“篮球比赛”“心连心”等各种活动，拉近彼此的距离，增进了彼此的情感纽带。 四、把国防教育和双拥工作作为学校德育教育的一项重要内容 1、通过国防教育和开展双拥工作，激发了学生的爱国热情，学生参加国防教育和双拥活动以后，都表示要努力学好文化科学知识，为将来保卫国家和建设祖国建功立业。 2、通过学科德育渗透，对学生进行国防教育和“双拥”教育，学校要求教师在教学设计时，结合有关教学内容，将国防教育和“双拥”教育作为“三维目标”之一，特别是语文、历史、地理等学科的一些教学内容是对学生进行国防教育和“双拥”教育的好教材，要求教师在传授知识的同时来实现国防教育和“双拥”教育的情感和适当的对学生进行德育渗透。作为情感态度、价值观的一项内容。 我校在国防教育和各项双拥工作方面虽然取得了一点成绩，但按照上级的要求还有很大差距，还有待于进一步加强和提高。在今后的工作中我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在国防教育和双拥工