2015-2016学年河南省鹤壁市淇县一中高二上学期第一次月考生物试题.docVIP

淇县一中2015-2016上期高二生物 必修3第一次月考试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为客观题，共60分；第Ⅱ卷为主观题，共40分；全卷满分100分。考试时间为90分钟。 注意：请将客观题答案涂在答题卡上，主观题写在答题卷上。 第Ⅰ卷（客观题，共60分） 一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。） 1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ） A．肺泡腔内的气体 B．心室腔内的血浆 C．小肠腔内的消化液 D．膀胱腔内的尿液 ．5．下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是A．递质和激素发挥作用后均失去活性 B．有些神经细胞可以分泌激素 C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞6．激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是刺激X最可能是血糖含量升高 刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 A．①② B．③④C．①③ D．②④ ．人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是 A．胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用B．甲状腺激素与生长激素是协同作用 C．使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节 D．激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育8．玉树地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是A．人体内环境渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加 C．在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖D．胰岛A细胞活动增强 9．右图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是 A．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 B．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使甲状腺激素分泌增加 D．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回 11.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、 3、4分别是（ ） A．消化、循环、泌尿、呼吸 B．循环、呼吸、泌尿、消化 C．呼吸、泌尿、循环、消化 D．消化、泌尿、呼吸、泌尿 ．属于非条件反射的行为是 A．狗看到灯光分泌唾液 B．随着音乐节拍认真做操 C．司机看到红灯紧急刹车 D．切洋葱鳞茎时眼睛流泪 1．以下可以口服的是A．胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素 1．如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是 ) A．a的形成与高尔基体有关 B．c的释放与b的流动性有关 C．d对c的识别具有特异性 D．若c为乙酰胆碱，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负 1．某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为Q1，散热速率为Ql＇；进入0℃环境30 min后的产热速率为Q2，散热速率为Q2′，则A．Ql＝Q1′＜Q2＝Q2′ B．Ql＝Ql＇＜Q2 ，Q2＞Q2＇ C．Ql＞Ql′，Q2＞Q2＇ D．Q1＜Q1′，Q2＞Q2＇ 1．某人因为严重呕吐，造成细胞外液渗透压降低，尿量增多，下列正确说明了水盐丧失的相对值和抗利尿激素变化的是A.失水多于失盐，抗利尿激素增加 B.失水多于失盐，抗利尿激素减少 C.失盐多于失水，抗利尿激素增加 D.失盐多于失水，抗利尿激素减少 1．激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是A. 都是化学物质 B. 都是细胞产生的 C. 都通过体液的传送 D. 都能促进机体的生理活动 1．下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是 A．氧气、神经递质、胰蛋白酶都出现在细胞外液中 B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 C．寒冷时出现寒颤是稳态失调的表现 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 1．某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的 ①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响 ④血糖调节受到影响 ⑤水平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍 A.①②③④⑤⑥ B