第六章 分化、衰老、凋亡.pptVIP

【例证1】研究发现，成年哺乳动物的脑组织仍可不断产生新的神经元。2007年，科学家发现了将普通皮肤细胞转化为“诱导干细胞”的方法。2009年发现“TRIM32”蛋白质的表达能促进神经干细胞生成神经元。如果这种蛋白质的表达被抑制，则神经干细胞分裂形成的两个子细胞都会保持干细胞状态。下列叙述错误的是 A.“诱导干细胞”与普通皮肤细胞相比，功能有差异，形态、结构也有差异 B.神经干细胞和神经元中的DNA、mRNA和蛋白质都完全相同 C.抑制“TRIM32”的表达有助于建立神经干细胞的细胞系 D.激活成年人沉睡的神经干细胞并促进“TRIM32”的表达，可形成更多新的神经元 结构决定功能 DNA相同，基因选择表达后产生的RNA和蛋白质不同 传代成功后所繁殖的细胞群体 * 【典例】如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D.进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体 减弱 增强 有丝分裂 * 单细胞生物 个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡 多细胞生物 个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡 * 1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？ 2.年轻人