四年级下音乐.docVIP

第一单元 教学内容： 1、开心一刻：咏柳 2、聆听：《苗岭的早晨》、《给未来一片绿色》 3、学唱歌：《我们的田野》、《绿色的歌谣》 4、创编：大雁的故事 教学目标： 1、有感情地学唱、背唱两首歌曲。 2、通过聆听欣赏创编等音乐活动， 进行音乐综合素质训练。 教学重点： 有感情地学唱、背唱歌曲。 教学难点： 创编练习 教学准备： 课件、器乐等 教学课时： 三课时 1 我们的田野 教学目标：1、通过演唱《我们的田野》，引导学生细心地观察事物，和同学们边唱歌感受田野的风光。 　　　　　2、能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱歌。　　　 教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。 教学难点：能创编动作表现歌曲。 教学准备：录音机，电子琴 教学过程： 　　　　　一　导入新课： 1、听音乐问好！ 2、自主视唱曲谱，朗诵歌词。 3、了解歌曲的拍号、调号、词曲作者及演唱情绪。 　　　　　二　学习新课： １、表演《我们的田野》 A 完整地感受歌曲的旋律，课题是学生跟着音乐拍手、拍腿，感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长？ B　再听范唱。 C　尽快用听长发学会歌曲，使歌曲更有意境。 D一组同学唱歌，另一组同学用“lu”哼唱旋律，并用手势表示旋律的起伏。 　　　　三、练习《我们的田野》： 1、划拍练