课外阅读总结PPT.pptVIP

著名语言学家吕叔湘先生说过：“我们的学习过程百分之三十得知于课内。百分之七十得知于课外。课外阅读是语文学习的另一只翅膀。书是我们学校的一道亮丽的风景线，目前正沐浴着浓郁的书香气息。那么在课外阅读全面振兴的今天，如何把课外阅读向深处推进，越来越引起了大家的思考和重视。书海无涯。舟楫安在？我们有何策略来做孩子读书的点灯人呢？本学期，我结合本班的实际情况做了两件事：一是发动家长积极参与到孩子的课外阅读中来。二是为孩子搭建展现精彩的平台。 一 阅读,不是孩子一个人的事，家长不能独善其身，置身事外 1、晓之以情、动之以理 只有让家长明白，亲子阅读，父母的陪伴对孩子成长的重要性。家长才能积极主动并用心地投入到亲子阅读中来。本学期，我循循善诱，经常利用课余时间，没课的时间与家长沟通。努力使家长明白让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业。而是阅读阅读再阅读。 2、榜样影响 我总会及时向家长反馈孩子的阅读能力，告诉他们我们班成绩优异的孩子就是阅读能力好，进而写作能力也不错，归根到底是因为孩子们看的书多，他的家长有多重视课外阅读的培养，平时都是怎么做。并向做得较好的家长要几张亲子陪读的照片，写上感言，放到群共享里面，与其他家长分享。希望其 他人都能向他们学习。 我也记不清楚我花了多少时间，费了多少口舌，总之最后，也许我们班的家长是因为我的强烈要求而被迫参与，还是因为我的言之凿凿，诚恳的请求