《光的反射》课时2.ppt

第四章《光现象》第2节《光的反射》课时2 学习目标： 1、通过活动体验在反射现象中，光路可逆。 2、通过实验观察能区分镜面反射和漫反射 活动1：阅读教材74页《光路的可逆性》， 思考下面问题： 1、两种反射发生的反射面有什么不同？ 2、两种反射的反射光的方向有什么不同？ 3、我们为什么能从不同方向看到不发光的物体？ 活动3：先独立思考再小组交流下面问题： 小结： 当堂检测 完成教材76页第1题 * 复习提问： 1.我们能看见不发光的物体的原因是什么？ 答：是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 情境诱学 2.光的反射定律的内容是什么？ i r （1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧 （3）反射角等于入射角 （4）在反射现象中，光路可逆 三线同面 两线分居 两角相等 光路可逆 纸板的作用：显示并方便记录光的传播路径 目的：多次实验，避免结论的偶然性，使结论具有普遍性 整理笔记 【1分钟】 目标导学 合作共学 甲同学在一平面镜中看到了乙同学的眼睛，乙同学也一定会通过这平面镜看到甲的眼睛，这是为什么？ 活动2：阅读教材75页《镜面反射和漫反射》思考下面问题： 反射面平滑时发生镜面反射；反射面凹凸不平时发生漫反射 合作共学 镜面反射的反射光集中朝某个方向反射； 漫反射的反射光向四面八方反射 光在物体表面发生了漫反射的缘故 4、在漫反射遵循光的反射定律吗？ 无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律 答：“晃眼”的原因：黑板表面平滑，射到黑板上的光发生了镜面反射，在特定方向上镜面反射的反射光很强，所以感到晃眼睛。 建议：改变同学的位置； 把黑板制得相对粗糙些； 采用不易反光的材料制作黑板； 阻断侧面射来的强光。 活动4：请列举生活中有关镜面反射和漫反射的例子 玻璃幕墙 不锈钢护网 波光粼粼的水面 1.光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；在反射现象中，光路可逆。 整理促学 2.光的反射分类：镜面反射、 漫反射 活动3：利用光的反射定律完成下面光路图 1、一束光与镜面成30度角入射 请画出反射光线并标出反射角 2、一束光垂直射到镜面上， 画出反射光线。 3、一束光与镜面成40度角射出 请画出入射光线并标出入射角 4、入射光与反射光的夹角为120度，请画出平面镜的位置并标出入射角 检测固学 *