冒險輔導的未來發展.pptVIP

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  • 2017-05-14 发布于境外
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冒險輔導的未來發展.ppt

冒險輔導在台灣的未來與發展 謝智謀博士 台灣亞洲體驗教育學會理事長 從一些歷史沿革談起 冒險遊憩階段:強調樂趣與感覺 冒險教育階段:除樂趣外,強調個案對自我的覺察與習得一些技巧 冒險輔導階段:強化一些正向行為、人格及能力發展與降低部分負向行為 冒險治療階段:失功能行為的改變及後設歷程之處理 冒險治療與治療式冒險 (冒險輔導)差異 疾病或徵狀診斷 DSM IV-TR VS 不需診斷 企圖行為改變的結果 VS 無特定或產生意外的結果 目標性的介入 VS 本質上較一般性 活動設計與決定必須有理論及教專業知識介入 VS 具一些指導性架構便可 對於歷程與結果需有系統研究與評估 VS 不需大量倚靠研究 引導員是有訓練過之治療師 VS 專業治療師的訓練不具必要性 對於歷程須有清楚描述 VS 對於結果的描述 冒險輔導的未來發展的幾個議題 冒險文化與價值在台灣 參與人員是三合一或者專業合作 專業工作者的專業訓練須強化:輔導、引導與戶外能力 專業工作者的在職訓練 督導系統之建立 預防專業工作者過度疲乏枯竭(Burnout) 安全感(Security) 成功 (Success) Success is not a destination, it is the quality of what you do. 財務支持 平衡

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