爱的圣诞大餐.doc

愛的聖誕大餐 （適用班別：大中小班） 學習領域 語文、藝術、動作 活動目標 1. 感受過節的氣氛。 2. 感受分享的喜悅。 教 學 流 程 階段 活動內容 教學準備及資源 引起 動機 老師以聖誕大餐圖片，如：火雞、薑餅屋、薑餅人、柺杖糖來吸引孩子注意。 聖誕大餐圖片 團 體 活 動 1. 團體討論活動： 老師先和幼兒討論 ◎曾經吃過這些食物嗎？ ◎這些食物是什麼時候吃的？ 2. 團體活動—愛的聖誕大餐： ◎先告訴孩子們要舉辦愛的聖誕大餐，並告訴孩子舉辦活動的意義，就是要和大家一起分享並學習感恩。 ◎事前先發通知單邀請家長，告訴家長請家長於活動當天帶一道菜來學校共享（鼓勵家長這道菜盡量讓孩子也參與準備工作）。 ◎請孩子們一起布置活動場地。 ◎活動前，先一一介紹每位家長帶來的餐點名稱，並感謝家長的參與。 ◎以自助餐的方式進行活動，活動後也請家長跟孩子一同收拾活動場地。 ◎聚餐活動結束，進行聖誕組曲的親子律動時間。 通知單、活動海報 分組活動 音樂律動「聖誕組曲」： ◎準備聖誕應景歌曲。 ◎教孩子們跳聖誕組曲律動。 聖誕音樂 分享活動 分享大家一起用聖誕大餐的感覺。 延伸活動 「我們的薑餅屋」： ◎準備薑餅、糖漿、糖果等製作薑餅屋的材料。 ◎展示分享製作好的薑餅屋。 注意事項 若沒有真的薑餅材料，也可以用餅乾及麥芽糖來代替。 評 量 1. 喜歡進行團體活動。 2. 活動後能主動進行收拾工作。  聖誕大餐 ■ 班級 ■ 姓名 小朋友，這裡有好吃的聖誕大餐耶！請到處走一走，看看你會吃到什麼好吃的食物吧！ 3 3 23 24