如何做好课题开题.docVIP

如何做好课题开题、中期检查与结题工作 一个课题被立项后，紧接着要考虑的、要做的事就是开题了。 一、关于开题 课题开题从某个角度说比结题还重要，因为它关系到整个课题研究的方向、结果，因此做好开题工作是整个课题研究的关键。要把握好几个时间节点，做好以下几件事。 （一）填写《课题开题申报表》。 一般来说，课题批准立项的部门要下发《课题开题申报表》，开题申报表一般包括5个部分，当然最主要的是聘请好参加开题论证会的专家，提出建议名单、确定好开题论证会召开的时间、地点，并且征得本单位领导的同意。 打开《课题开题申报表》 申报表填好后，上报课题批准部门，等待批复。 （二）撰写开题报告 与此同时，抓紧时间撰写开题报告。开题报告的格式如下： 引言：简介课题性质、级别、批准号 一、课题研究背景 （一）问题的提出 （二）国内外同一研究领域现状 二、课题概念界定和选题意义、研究假设 （一）概念界定 （二）选题意义 （三）研究假设 假设顾名思义就是指假定的解释和推测。条件1：假设是课题研究者根据事实和有关理论对研究结果的预测。条件2： 假设是基于以往的经验形成的，在整个研究过程中起定向作用。 定位准确的假设是课题研究成功的重要条件之一。 三、课题研究的思路、目标、内容及方法 （一）研究思路 （二）研究目标 课题确立的目标必须描述精准，要深思熟虑的推敲，把研究问题的内容与方向把握住，作为界定研究范围的依据。研究目标是课题研究的灵魂。目标应是具体的、可测的。 （三）研究内容 （四）研究方法 我们一线的教师研究的内容都是为解决教育教学中的问题，都是运用性的课题，最主要的是采用行动研究法。行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究，侧重于对职业教育实践的改进。 四、课题研究实施方案 （一）研究过程与步骤 准备阶段、研究阶段（包括实验阶段，又可以分为研究阶段一、二、三）、总结结题阶段。 （二）研究人员及其分工 （三）预计完成的研究成果及其形式 五、本研究拟解决的关键问题和特色创新之处 （一）拟解决的关键问题 （二）特色创新 六、完成研究的条件 （一）课题组成员组成情况、研究能力等 （二）完成研究任务的保障条件（包括领导重视、研究基础、组织保障、经费保障、时间保障、学习研讨制度保障等） 打开《渗透于专业教学的职业素质教育的研究进一步加强管理，促进多出成果　检查内容1．项目研究进展情况。包括研究计划的总体执行情况，各子课题进展情况，主要课题组成员变更情况及原因，研究工作推迟或终止的原因等。2．项目研究的阶段性成果情况。包括成果名称成果形式等，要列出成果清单。　　 3以书面形式进行 一方面，课题研究本身需要结题，表明研究任务已达成；课题研究者需要结题，结题会上，可以听取意见，反思研究过程、研究行为，发现问题，以便进行深入研究；课题管理需要结题，可以发现研究成果，了解研究者的能力及方向，听取意见，改进工作。 另一方面，结题最重要的意义在于出成果、获认可。结题成果通过上报和审批程序，可以得到专家和立项管理单位的确认，从而成为具有一定权威性的成果。这个成果就有了推广、利用的价值，参与者也能获得提高和各种认可。 （二） 课题的结题，需要在研究的基础上对研究工作进行回顾，对研究材料进行梳理。 1.申报之前要仔细阅读有关文件，对申报的时间、申请材料内容、申请书填写、报送程序等方面的要求要加以明确。 2.将研究过程中积累的原始资料按照一定的类别和逻辑顺序整理出若干本装订整齐的原始资料本（如同会计的原始凭证）。以此作为撰写最终结题成果的主要依据。 3.根据原始资料本撰写研究报告（或调研报告、实验报告、专著等）。这是结题成果的主要部分。 4.根据研究日记或常规记录撰写研究工作报告。这是对科研工作本身的总结，也是向鉴定者展示研究过程，表明成果来源的可靠性与科学性。 5.整理出必要的成果附件。 6．填写结题申报表。 打开结题申报表 7.召开结题鉴定会 结题有通讯结题、会议结题两种形式。 通讯结题，顾名思义就是将结题报告寄给有关专家看阅，写出书面结题鉴定意见。这种形式优点是省时、省事、省钱；缺点是缺少交流，无法提问，鉴定可能会有偏差，不利于结题报告的完善，不利于课题组成员的提升。 会议结题，顾名思义就是用开会的形式，通过主持人的汇报，专家的提问、点评，最终形成结题鉴定意见，这种形式优点是面对面与专家交流，是一次再学习，有利于提高，有利于完善结题报告；缺点是花时间，成本高，投入大，当然收益也最大。 8.填写结题鉴定表 打开结题鉴定表 9.修改完善研究报告和结题材料。 10.上报结题材料?。 （三）整理好结题的材料? 1．成果主件 研究报告（这是份量很重的，评审时专家主要看这份材料；怎么撰写，下面将详细单独说） 当然也可以是调研报告、实验报告、专著等。 2．成果附件（也叫相关的系列成