第二章初出茅庐.PDFVIP

第二章 初出茅庐 一个人事业上的成功总是伴随着磨炼与苦痛的。李鸿章初出茅庐，尽情地挥洒着他的才华 与智慧，从科场上的翩翩少年，到大清朝的年轻翰林，他可谓是春风得意。但，人生的道路 并不是一帆风顺的。时代的车轮把他拽进了征战的大棋盘上，让他在曾府度过了终生难忘的 日日夜夜…… 少年聪颖露端倪 中国封建社会进入末世时，也正是本书的主人公李鸿章的青少年时代。当时，清王朝面临深 刻的政治经济危机、西方殖民主义者把侵略触角伸进神州大地。社会环境的熏陶，家庭出身 的影响，封建思想的束缚，使这个时候的李鸿章把自己的前途寄托于科举功名，期望有朝一 日通过科举的门径登上仕途，挤进统治阶级的行列。 李鸿章小时候天资聪颖，聪明异常。五六岁的时候，他和几个小朋友在池塘边玩耍。正好， 私塾先生周菊来池塘边洗澡。他把衣服脱下挂在树杈上，随口吟道：“千年古树为衣架。”李 鸿章一边玩一边接了一句：“万里长江作浴池”。周老先生看这孩子出口不凡，心里很喜欢， 想教他读书。周先生打听到这孩子原来是自己的好朋友李殿华之孙，于是找到了李殿华的四 子，李鸿章的父亲李文安，告诉他说李鸿章聪颖过人，很有文采。于是李文安把老大李瀚章 和李鸿章一起叫到自己的书房考试。李文安看到书房的账本，随口说出上联：“年用数百金， 支付不易”；李鸿章随口对出：“花开千万朵，色彩无穷”。李瀚章没有对出。李文安又出上 联 ：“风吹马尾千条线”，李瀚章对：“雨洒羊皮一片腥”。李文安摇头说，意境不美。李鸿章 又对出：“日照龙鳞万点金”。李文安听后大喜，觉得这句子不但工整，而且自有一番气魄。 李文安决定让李鸿章随同哥哥李瀚章一起接受启蒙教育。李鸿章本来名叫章铜，李文安给他 改了新名字叫“鸿章”。意思是希望他“鸿图大展，文章经国。”后来，李鸿章真的实现了李 文安的愿望。李鸿章六岁就进入家馆棣华书屋学习。他少年聪慧，先后拜堂伯仿仙和合肥名 士徐子苓为师，攻读经史，打下扎实的学问功底。 李鸿章小时候的学习，侧重于应付科举考试。他的义理、经济之学进步很快，制艺技巧也不 错。虽然李鸿章的父亲和后来李鸿章的三位老师都崇尚宋学，但是从李鸿章早年遗留下来的 著作中，人们没有看出李鸿章对“宋学”或者“汉学”、“经世之学”有什么兴致。他写得一 手好文章，早期主要作品是诗和赋，内容多反映友情和亲情，词句优美华丽。有研究者发现， 李鸿章早期的诗词中有一种“雄健的风格”，是“一种不受任何迂腐思想干扰、技巧臻于完 美的得心应手的大手笔。” 1840年，18岁的李鸿章考中秀才。那时候的李鸿章相貌堂堂、身材高大，十分出众。 道光二十三年（1843年），李鸿章在庐州府学被选为优贡。时任京官的父亲望子成龙，函催 鸿章入北京，准备来年顺天府的乡试。时年20岁的李鸿章看了父亲的信之后，心情特别兴 奋。这是他一直企盼的，也是一直在为之努力奋斗的目标。于是，挥毫作《入都》十首。他 的这些作品，当时曾广为流传。下面是其中之一： 丈夫只手把吴钩，意气高于百尺楼。 一万年来谁著史，三千里外欲封侯。 出山志在登鳌顶，何日身才入凤池。 倘无驷马高车日，誓不重回故里车。 即今馆阁须才日，是我文章报国年。 马是出群休恋栈，燕辞故垒更图新。 篇交海内知名士，去访京师有道人。 他日燕台南望处，天涯须报李陵书。 有为少年入翰林 京城的人物风景与地方自然大有不同。李鸿章来到京城之初，感叹京城车水马龙、商铺林立 的繁华气派，但对他更有吸引力的，是京城的诸多名士和像他一样来京应举的各地的莘莘学 子。 入都不久，在京担任刑部郎中的父亲便命李鸿章晋谒曾国藩。如前所述，他的父亲与曾氏系 戊戌科同年。因有这层特殊关系，曾国藩名正言顺地成了李鸿章的老师，对他毕生的发展影 响极大。各省学子们齐集京城，交际攀附之道是他们非常热衷的。因慕曾国藩之声名，他们 还特别组织了文社，邀请曾国藩担任社长，定期举行活动。大家在一起谈文论道，指点江山。 李鸿章在其中结识同好，交游学问，并经常向曾国藩请教诗文。 李鸿章在父亲的引领下，遍访了吕贤基、王茂荫等皖籍京官，并认识了不少与他后来同榜中 第的举人、进士。后来他们之中有不少人担任了要职。李鸿章与这些同年一直保持着密切的 联系。在北京的李鸿章经常给母亲写信，习称为《禀母》函。在家书里，李鸿章详细地向母 亲介绍了自己在京城的所见所闻，思想情感，李鸿章坚持写《禀母》函多年。这些信函蕴含 真情真意，真实生动，可谓是李鸿章的一部心路成长史。 1844年，李鸿章在乡试中成绩优秀，考中举人，排名48位。1845年，李鸿章参加乙未恩科 会试，恰逢曾国藩出任本科会试的同考官。虽然李