保洁员培训提纲.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
保洁员培训提纲

保洁员培训提纲 保洁员培训提纲作者:佚名 时间:2017-7-18 浏览量: .“家务”与“服务”的定位 员工角色与身份的转换,多为中年妇女组成,不可将惯有操持家务作法带入现场服务。 .2面对不同公共服务场所,物业设施,服务要求的改变。 .3服务定位:服务性物业管理公司,一切以客户为中心。 一切包括:心态、出发点、作事方法、说话言语等等。 .4明确“客户永远是对的”的服务心态。 .5用心服务,称职管理。以谦让心态面对,无须分辨对错。 2.工作区域能源节约 关注工作区域设施设备,水、电正常/离岗开关。 不同季节、空调室门、窗进出工作的关闭开启。 水笼头跑冒滴漏。 解决:举手之劳/报告上司/甲方部门。 3.环境关照,及时报告 自觉将自己视为甲方的一员,一个层面看问题。 关注一切,协助客户,同时也创造有利于自身工作环境。 细心、敏锐、高效 4.倡导良好卫生习惯 个人仪容仪表,符合服务及现场要求,务必达标一致。 例:头发、布鞋、裤子、号牌实例。 通过服务及个人良好形为的展示,创造高质量的工作生活氛围。 从每个人做起,形成对比。 5.工具的自我管理与集中管理 工具管理体现服务质量,管理水平。 客户很在意这,勿因小失大。 坚持“定点、归位、整齐”原则。 条件允许时隐蔽放置。 区域划分:物料仓库/现场,不同管理点。 一开始做对,形成习惯。 6.预见性的报告 同第“3”项内容。 现场可疑情况的提供与警觉。 可疑情况均有义务向上司/保安反馈。 7.药剂正确使用 对应第“1”项,保洁工作专业性强,面对不同物料。 严谨、科学对应,而非人人可“想当然”操作(举例) 日常使用的常规药剂识别:静电除尘液、全能水、不锈钢清洁剂,玻璃清洁剂、生碱等不同功效。(实物看、闻、识别) 药剂配备比例单位:加仑、升、如何确定。 腐蚀性药剂的分类,安全操作。 8.垃圾堆放/容器的认识 垃圾处理:袋装→密封→集中 防止清理中玻璃等锐利物划伤,事前注意分离,确定无碍。 垃圾容器外观、地面保持干燥、干净,符合周围环境(举例) 杜绝因忽视造成垃圾容器成为新的污染源 9.告示牌、护栏、地垫分类与管理 告示牌:每日常维护,定点、归位,精制材质,需细致操作。 护栏:定点、等距放置,收回移位时防止陨坏(钩链特别关注) 地垫:平铺、平整,禁止重压及乱卷拆,坚持竖立放置,不得单一扯搬移。 清洗时毛刷不可过重用力,防止胶线脱离。 10.服务语言 使用服务用主语,普通话:请、谢谢、麻烦您、对不起、好的…… 言行符合服务现场要求,禁止以“家庭主妇”身份心态对应现场服务。 禁止使用地方用语,音量足够听到即可。 禁止相隔数米,高声招呼或叫喊。(举例) 禁止现场闲谈或发牢骚 总体语言要求:礼貌、有序、安静。 11.电梯卫生及关注点 电梯分类:客用电梯(观光梯、手扶电梯),货梯、消防梯。 客用电梯: (1)四壁、控制板、标识牌、厢内滑槽(手扶电梯) (2)手扶履带、梳齿板、上下开关按钮(防止失误操作停机)、玻璃护栏。 货梯:每日早、日、晚三阶段保持通畅,无杂物、垃圾、散落物。 消防梯:与保安部沟通操作维护情况,不同对应。 全面禁止水流损坏电机,使用拧干或含水少工具保洁。禁止硬物或工具上的杂物划/损伤材质表面。 清洁操作前, 保洁员培训提纲作者:佚名 时间:2017-7-18 浏览量:放置“暂停服务”或“工作进行中”标识牌 12.交接、汇报、表述、记录 原则:及时、准确、全面。 小时内回复别人发出的问题和交托的任务。 以“何时、何地、何人、为什么,结果怎样”5要点进行沟通。 学会书面记录,形成习惯(例:我的承诺、交接班本、会议记录本)。 上司对书面记录及时签批,使下属更明白工作要求与方向。 全员努力学会书面报告与总结,跟上竞争要求。 13.安全操作的自我防护 意识先行,培训在前,预防为主。 个人主义,一味经验主义,老方法办事应摒弃。严格操作流程。 涉及:药水、机械、高空/高空操作、重物的搬移,电器接驳使用等注意。 14.服务投诉处理 处理原则:倾听,耐心,友善,寻求努力解决,反馈,行动改善。 全面倾听,表示关注,不以争辩出现。 禁止:这不是我的事,漠不关心,不痛不痒。 解决不了/判断不明时,应指引对方寻求其它方式或渠道,耐心面对。 涉及我方服务投诉,以“”为原则,迅速行动,改善。 所有投诉书面记录,案例分析,全员改进,防止类似再次发生。(举例) 说明: .主讲人围绕提纲,根据现场实际结合案例展开培训。 2.此为共同科目的培训。 3.专业对应科目根据现场实际“一对一”培训。 Measures for the routine management of moral education

文档评论(0)

feixiang2017 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档