2015-2016学年重庆市八中高二下学期期中数学（理）试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年重庆市八中高二下学期期中数学（理）试题 一、选择题 1．已知为虚数单位），则复数（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由题意得，，故选D. 【考点】复数的运算. 2．设，则“”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．即不充分又不必要条件 【答案】A 【解析】试题分析：由题意得，，或，所以“”是“”的充分不必要条件，故选A. 【考点】充分不必要条件的判定与不等式的求解. 3．已知是两条不同的直线，是三个不同平面，下列命题正确的是（ ） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 【答案】D 【解析】试题分析：由题意得，A中，若，则与平行、相交或异面，所以不正确；B中，若，则与可能是相交平面，所以不正确；C中，若，则 与可以是相交平面，所以不正确；D中，根据垂直与同一平面的两直线是平行的，所以“若，则”是正确的，故选D. 【考点】线面位置的判定与证明. 4．当时，执行如图所示的程序框图，输出的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由程序框图可知，算法的功能是求，当时，，所以跳出循环的的值为，所以输出，故选C. 【考点】程序框图的计算与输出. 5．一个几何体的三视图如图所示，该几何体的表面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：由给定的三视图可得，原几何体为圆柱的一半（沿轴截面切开），由题意知，圆柱的高为，底面圆的半径为，所以其表面积为，故选A. 【考点】几何体的三视图及几何体的表面积的计算. 【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的三视图的应用，着重考查了推理和运算能力及空间想象能力，属于中档试题，解答此类问题的关键是根据三视图的规则“长对正、宽相等、高平齐”的原则，还原出原几何体的形状，属于基础题，本题的解答中，由给定的三视图可得，原几何体为底面半径为，高为的半个圆柱，即可利用面积公式求解几何体的表面积. 6．个大学生分配到三个不同的村庄当村官，每个村庄至少有一名大学生，其中甲村庄恰有一名大学生的分法种数为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由题意得，甲村庄恰有一名大学生，有种分法，另外四名大学生分为两组，共有种，再分配到两个村庄，共有种不同的分法，所以每个村庄至少有一名，且甲村庄恰有一名大学生的分法种数为种不同的分法，故选C. 【考点】计数原理和排列组合的应用. 7．已知的展开式中含的项的系数为，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：根据所给二项式可得，展开式的通项为，展开式中含的项的系数为，所以，所以，所以，解得，故选C. 【考点】二项式定理的应用. 8．设曲线在点处的切线与直线垂直，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：函数的导数，点处的切线的斜率，直线的斜率为，所以，解得，故选B. 【考点】利用导数研究曲线上某点处的切线方程. 9．从这六个数字中选两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由题意知，本题是一个分类计数原理，第一类：从中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的思维数的个数为，第二类：取，此时只能取一个，不能排在首位，组成没有重复数字的四位数的个数为，所以组成没有重复数字的四位数的个数为，故选C. 【考点】排列、组合的实际应用. 10．一个正三棱锥(底面积是正三角形，顶点在底面上的射影为底面三角形的中心)的四个顶点都在半径为的球面上，其中底面的三个顶点在该球的一个大圆上，则刻正三棱锥的体积是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由题意得知正三棱锥的顶点到底面的距离为，因为底面是正三角形且球半径为，所以底面边长为，底