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1.考能特训之获取及解读信息如何调用知识
考能特训 主题: (一)获取和解读信息 (二)如何调用知识 加以运用。考纲对该项能力的要求是:(1)辨别 历史事物和历史解释;(2)理解历史事实,分析历 史结论;(3)说明和证明历史现象和历史观点。 运用知识的基本方法有对应、分类、取舍和引 申等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【例题1】 下表为中华人民共和国第一届中央人 民政府主席、副主席的政党状况。 根据上表结合所学知识最能说明 ( ) A.新中国是中国共产党和各民主党派联合的 政府 B.中国共产党领导下的多党合作和民主协商的 政治制度建立 C.新中国在政体上实行多党制 D.新中国实行人民代表大会制度 姓名 政党 职务 毛泽东 中共 主席 朱德 中共 副主席 刘少奇 中共 副主席 宋庆龄 民革 副主席 李济深 民革 副主席 张澜 民盟 副主席 高岗 中共 副主席 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法指导 解答此题注意两点:一是综合分析材 料信息;二是运用对应和引申的方法调动与运用 相关知识分析问题。从表中得知第一届中央人 民政府主席、副主席成员由不同党派代表组成, 这体现了我国多党合作和政治协商的政治制度。 在这一制度中,共产党是执政党,各民主党派是 参政党。B项符合题意。 试做: 答案 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考能特训 (一)主题1:获取和解读信息 历史是信息资源丰富的学科,它贯通古今, 门类繁多,综合性很强,对信息的认识、理解和 把握,成为测试中需要解决的首要问题和基本的 考查目标。从信息的表现形式来看,试题的信息 包括试题指导语、题干和备选项以及陈述题目 的设问和作答要求等,信息的形式包括文 字、图、表、画、数据、符号等。获取信息,是 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 指考生通过阅读试题,从试题的文字图表材料和 设问中发现、收集有效信息,理解试题要求以及 考查意图的能力。考纲对该项能力的要求是: (1)理解试题提供的图文材料和考试要求;(2)整 理材料,最大限度地获取有效信息;(3)对有效信息进行完整、准确的理解,形成综合性的信息解读。考生获取信息,需要阅读试题和相关材料,全面、准确地理 解试题提供的信息内容,把握各种信息的性质和 价值,理解命题意图以及试题要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例题1 (2008·广东)下图是明清古建筑中的一幅 牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是( ) A.分封制 B.宗法制 C.三省六部制 D.内阁制 方法指导 此题为一常见的选择题。此类题的 “信息获取和解读”值得注意的有两点,一是 “考查要求”信息,也就是通常说的“审题”, 其核心信息是“有关联的中国古代政治制度”; 二是材料中的信息即“叶氏支祠”,“祠”即 “祠堂”,古代祭祖的场所,显然与宗法制有关。 试做: B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyr
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