2015-2016学年重庆市巴蜀中学高一上学期月考物理试卷(10月份)【解析版】.docVIP

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2015-2016学年重庆市巴蜀中学高一上学期月考物理试卷(10月份)【解析版】

2015-2016学年重庆市巴蜀中学高一上学期月考物理试卷(10月份)【解析版】 一、单项选择题(本题共8道小题,每道3分,共计24分,每题只有一个正确答案) 1.下列说法中正确的是( ) A.研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什?迪巴巴,可把特鲁纳什?迪巴巴看作质点 B.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62米的成绩获得金牌,这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程 C.平均速度是矢量,平均速率是标量,但是它们大小一定相同 D.“北京时间10点整”指的是时间,一节课40min指的是时刻 2.科学研究表明,在太阳系的边缘可能还有一颗行星﹣幸神星.这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行星,它的质量是木星质量的4倍,它的轨道距离太阳是地球距离太阳的几千倍.根据以上信息,下列说法正确的是( ) A.研究幸神星绕太阳运动,不能将其看做质点 B.幸神星运行一周的平均速度大小比地球运行一周的平均速度大小要小 C.比较幸神星运行速率与地球运行速率的大小关系,可以选择太阳为参考系 D.幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大 3.伽利略文理研究自由落体得有点规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,对于这个研究过程,下列说法正确的是( ) A.斜面实验是一个理想实验 B.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程 C.不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确 D.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到落体运动的规律 4.以36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度,刹车后第3s内,汽车走过的路程为( ) A.12.5m B.2m C.0.5m D.10m 5.某同学为估测一教学楼的总高度,在楼顶将一直径为2cm的钢球由静止释放,测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为0.001s,由此可知教学楼的总高度约为(不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2)( ) A.10m B.20m C.30m D.40m 6.如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移﹣时间(x﹣t)图象,由图象可以看出在0~4s这段时间内( ) A.甲、乙两物体始终同向运动 B.4 s时甲、乙两物体之间的距离最大 C.甲的平均速度大于乙的平均速度 D.甲、乙两物体之间的最大距离为3m 7.A、B两物体同时同地同向出发,其运动的v﹣t图象和a﹣t图象如图甲、乙所示,已知在0﹣t0和t0﹣2t0两段时间内,A物体在v﹣t图象中的两段曲线形状相同,则有关A、B两物体的说法中,正确的为( ) A.0﹣2t0时间内,A、B两物体的速度改变量相等 B.a2=1.5a1 C.t0时刻,A、B两物体第一次相遇 D.A物体先加速后减速 8.高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运动”列车,如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳,构成7站铁路圈,建两条靠近的铁路环线.列车A以恒定速率以360km/h运行在一条铁路上,另一条铁路上有“伴驳列车”B,如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站,先在襄阳站登上B车,当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为s处时,B车从静止开始做匀加速运动,当速度达到360km/h时恰好遇到A车,两车连锁并打开乘客双向通道,A、B列车交换部分乘客,并连体运动一段时间再解锁分离,B车匀减速运动后停在随州站并卸客,A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站.则( ) A.无论B车匀加速的加速度值为多少,s是相同的 B.该乘客甲节约了五个站的减速、停车、提速时间 C.若B车匀加速的时间为1min,则s为4km D.若B车匀减速的加速度大小为5m/s2,则当B车停下时A车已距随州站路程为1km 二、多项选择题(本题共8小题,每小题3分,共计24分,每小题有多个正确答案,选对得3分,选对但不全对得1分,选错不得分) 9.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么该物体的运动情况可能是( ) A.速度不断增大,到加速度为零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动 B.速度不断增大,到加速度减为零时,物体停止运动 C.速度不断减小到零,然后又相反方向做加速运动,而后物体做匀速直线运动 D.速度不断减小,到加速度为零时速度减到最小,而后物体做匀速直线运动 10.以初速度v=20m/s竖直向上抛一个小球(g=10m/s2),以下说法正确的是( ) A.小球经过4s达到最高点 B.小球上升的最大高度为20m C.小球在出发点上方15m时,速度大小为10m/s D.小球到出发点上方15m时,经过了时间一定是1s 11.一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,相邻两次闪光的时间间隔为1s.分析照片发现,质点在第1次、第2次闪光的时间

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