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13人教初3上创新课件精美
事物的正确答案不止一个;交流汇总课前预习结果;A.事物的正确答案不止一个
B.不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要
C.寻找新的答案有赖于创造性的思维
D.渊博的知识是形成新创意的素材
E.活用知识的态度和意识是发挥创造力的真正关键
F.持之以恒地进行尝试是创造性思维的必需要素
G.自认没有创造力的人是自我压制
H.有创造力的人留意自己的细小想法
I.有创造力的人有坚定的信念
J.任何人都拥有创造力
K.任何人都可以成为富有创造力的人
;1.学习课文的论证方式及其方法; 2.了解作者观点,学会如何进行创造性思维。;--------留个问题做悬念
; 对比论证法:
通过 正反对比的 论证,突出了作者“ ”观点的正确性或重要性,使说理 更有力度,全面透彻,给人深刻印象。;举例论证法:
文中所举 事例典型,有代表性,形象生动地阐明了事理。使人更容易理解、接受作者的观点或主张。;道理论证法:
选文引用 (使用) 名言警句(讲道理)来论证 ,使论证具有权威性、更充分、有说服力。;
;;挑战 我 ! 创新 我 ! ;下图中有9个五角星,试着不抬笔连画四根直线把它们连接起来。;观察图形,你能看出的有什么?;柱子是圆的还是方的?
仔细看一看,;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;关于小鸡过马路的话题;鸡从森林来到人家再发展到马路,这是优胜劣汰的进化法则。;哪些场合适合用PPT?;用5、 6 、 3、3这四张牌通过加减乘除的运算得出24这个结果,每张牌只能用一次。
;创造性的回答下面的问题:;*;材料:2个回形针,一张纸,一条线。(可以有辅助材料)
要求:
1、任选其中的一件或几件,发挥想象,创造一个小作品。
2、把它展示给大家,并说说你为什么这样创造。;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;1、请同学们分析一下,小鸡过马路事件揭露了一个怎样的社会现实,表达了饲养者怎样的思想感情?——语文;4、一个质量为0.3千克的小鸡在马路上跑过,??说说它的受力状况是怎样的?——科学;;Evaluation only.
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