19.2.1正比例函数(第二课时).pptVIP

正比例函数图象的特征及性质 一般地，正比例函数y=kx（k是常数，k≠0）的图象： ⑴是一条经过原点的直线; ⑵当k ＞0时， 直线y=kx经过第一、三象限，从左向右上升,即随着x的增大y也增大; ⑶当k ＜0时， 直线y=kx经过第二、四象限，从左向右下降，即随着x的增大y反而减小. 5. 函数y=－3x的图象过第 象限,经过点 书本P98第一题技巧《新课程》 总结：本节课我们学了些什么？ 正比例函数图象的特征及性质 一般地，正比例函数y=kx（k是常数，k≠0）的图象： ⑴是一条经过原点的直线; ⑵当k ＞0时， 直线y=kx经过第一、三象限，从左向右上升,即随着x的增大y也增大; ⑶当k ＜0时， 直线y=kx经过第二、四象限，从左向右下降，即随着x的增大y反而减小. 八年级 下册 19.2.1　正比例函数 1 2 1 -2 x y 0 y=2x(k＞0) x y 0 y=-2x (k＜0) 　既然正比例函数的图像是一条直线,那么至少几个点可以画这条直线?怎样画最简单?画y=2x y= -2x 正比例函数y= kx (k≠0) 的图象是经过原点(0,0)和点(1,k)的一条直线。 练习1　用你认为最简单的方法画出下列函数的图象： 练习 　　（1）　　　；　　　　（2） y =-3x． 提示：画正比例函数的图象时，怎样画最简单？为什么？ 因为正比例函数的图象都是一条直线，画正比例函数的图象时，只要在坐标平面内描两个点，通常是（0，0）与（1，k） ，就可以画出它的图象。 　　练习2　在平面直角坐标系中，正比例函数y =kx（ k＜0）的图象的大致位置只可能是（　　）． x y O x y O x y O x y O A B C D A 练习 　练习3　对于正比例函数y =kx，当x 增大时，y 随x 的增大而增大，则k的取值范围 （ ）． 　　A．k＜0　　　　　　B．k≤0 　　C．k＞0　　　　　　D．k≥0 C 练习 　　练习4　 比较大小： 　 （1）k1 k2；（2）k3 k4； 　 （3）比较k1， k2， k3， k4大小，并用不等号连接． ＜ k1＜k2 ＜k3 ＜k4 练习 4 2 -2 -4 4 x y O y =k4 x -4 -2 2 y =k3 x y =k2 x y =k1 x ＜ 二、四 (0, )与点(1, ),y随x的增大而 . 0 －3 减小 6. 函数y= x的图象过第 象限,经过点 2 3 一、三 (0, )与点(1, ),y随x的增大而 . ０ 2 3 增大 7. 正比例函数y=（m－1）x的图象经过一、三象限， 则m的取值范围是（ ） B A. m=1 B. m＞1 C. m＜1 D. m≥1 8. 正比例函数y=(3-k) x,如果随着x的增大y反而减 小，则k的取值范围是 ______. k3 扩展练习： 2.已知y+5与3x+4成正比例，当x ＝1时， y＝2 求：（1） y与x之间的函数关系式； （2）当x ＝ － 1时函数值。 1.已知正比例函数y＝（ n－1） x ︱n ︱－ 8的图象经 过一、三象限，求此函数的关系式 正比例函数的定义 正比例函数的图象的画法 作业本： 　1、用简便方法画下列函数的图象，并说说当x 增 大时，函数值 y 分别怎样变化： 　 （1）y =5x；（2）y =-3x． 《新》53、54、55页 课后作业 (1) 所有一次函数y=kx+b的图象都是________ (2)直线 y=kx+b与直线y=kx__________； (3)直线 y=kx+b可以看作由直线y=kx___________ 而得到 一条直线； 互相平行 平移 个单位 当b0，向上平移b个单位； 当b0，向下平移b个单位。 当K0时，图象从左到右上升，y随x增大而增大 当K0时，图象从左到右下降，y随x增大而减小 2. 一次函数的性质． 总结： 画一次函数的图像时，只要描出合适关系式的两点，再连接两点即可，我们通常选 取（0，b）和（- ，0 ） 这两个点，也就是选取图像与x轴和y轴的交点坐标。 3.一次函数y=kx+b的图象是一条直线