新人教A版高中数学(选修4-7)“分数法”课件之1.pptVIP

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新人教A版高中数学(选修4-7)“分数法”课件之1

* 2009年上学期 制作 09 一、复习回顾 1. 黄金分割法——0.618法 (1) 概念:把试点安排在黄金分割点来寻找最佳点的方法. (2) 适用范围:单因素单峰目标函数,且试验范围为连续的. (3) 操作步骤: 如果原始的因素范围为[a, b],则 第1个试点x1=a+0.618(b-a); 第2个试点x2=a+b-x1(“加两头,减中间”) … … 第n个试点xn=小+大-xm(其中xm是存优范围的好点) 2. 分数法 (3) 操作步骤:(与0.618法类似) (4) 两种类型: ① 试验范围的划分段数为斐波那契数列中的项. ② 试验范围的划分段数不为斐波那契数列中的项. 二、检测练习 1. 卡那霉素发酵液生物测定,一般都规定培养温度为(37?1)℃,培养时间在16小时以上.某制药厂为了缩短时间,决定优选培养温度,试验范围定为29~ 50℃,精确度要求?1℃.能用分数法安排试验吗?如何安排? 3. 现有10层梯田需要灌溉,需要从山脚用水泵往上抽水,抽到某一层的水可以灌溉这层和其以下的所有层.如现有两台水泵,可以安置在10层梯田中的任一层,安置后不能移动.如何安置这两台水泵,才能使所有的梯田被灌溉而做功最少?你能用合适的优选法迅速找其中的最佳点吗? 三、新授内容 1. 限定试验次数,采用分数法(设因素范围为[0, 1]) 1/Fk+1 Fk/Fk+1 k … … … 1/8 5/8 4 1/5 3/5 3 1/3 2/3 2 1/2 1/2 1 精度 渐进分数 试验次数 2. 一般地,用分数法安排试点时,可以分两种情况考虑. (1) 可能的试点总数正好是某一个(Fn-1). (2) 所有可能的试点总数大于某一(Fn-1),而小于(Fn+1-1).这时可以用如下方法解决.

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