区二小防空防灾演练活动总结.doc

区二小防空防灾演练活动总结 区二小防空防灾演练活动总结提要：针对这次防空防灾演习，邹校长召开全体班主任会议，学习了防空防灾工作的具体实施方案 区二小防空防灾演练活动总结 根据枣阳市关于在全市中小学校开展防空防灾科普宣传和应急疏散演练的通知精神，我校在5月12日当天在全校开展了防空防灾知识宣传，5月13日下午3点50分举行了防空防灾演练。现将在全国第六个防震减灾宣传活动周期间开展的工作情况总结如下： 一、精心准备，广泛宣传 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此我们深入开展防空防灾知识进校园、进课堂活动。安全周期间，我们召开了两次预备会议。第一次是5月9日上午领导班子召开专门防空防灾应急演练活动会议，5月12日上午又召开了班主任会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。 5月12日，学校门口电子显示屏滚动播放“尊重规律讲科学，防灾减灾重行动”宣传标语，校训通平台向家长群发了短信，学校印制了1900份防空防灾科普宣传材料，教师、学生人手一份。5月12日各班出了一期防空防灾知识宣传板报；下午第三举行了防空防灾科普主题班会；以年级为单位开展了应急疏散演练彩排。5月13日上午在三楼会议室举办了一次防空防灾专题讲座，学生分年级参加；观看了防空防灾视频。四实小网站链接了襄阳民防办的网站，网站浏览率明显上升。 二、严密部署，制订预案 针对这次防空防灾演习，邹校长召开全体班主任会议，学习了防空防灾工作的具体实施方案。明确每个教师的具体位置和职责要求。反复强调此次防空防灾演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。 本次演练将疏散区域分成四个安全通道，操场为大疏散区。每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。全校领导教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。 三、有序疏散，程序规范 全校1700多名师生参与了本次演练，演练从5月13日下午15时50分至16时05分结束。从报警器声响起到学生全部从教室撤离到校园操场安全区域，历时3分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 演练活动分为三个阶段。第一阶段：演练前班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。第二阶段：空袭、地震等灾难发生时，组织逃生、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。 各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。集合完毕，张校长对此次演练进行了总结性发言。 四、积累了经验，明确了不足 取得的经验：一是演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的防空防灾安全意识有所增强。对今后应付突发事件很有益处。二是学生的遵守纪律观念、一切行动听指挥观念经受了考验。三是学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 存在的不足：一、二、三年级楼学生过多，可以让三年级一班和二班分流到六年级楼梯；二年级学生对疏散通道的走法不熟悉，有走错道的现象 总之，本次演练只是模拟在上课期间发生空袭地震等灾难，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动成功。通过防空防灾演练活动进一步增强了师生的安全防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校防空防灾设施的布局与操作规程。 20**年5月**日 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, imp