2014初中语文新课标学案配套课件︰单元评价检测(苏教版8年级上).pptVIP

* （二） （90分钟 100分） 一、积累与运用（20分） 1.（2010·温州中考）读下面这段文字， 根据拼音写出相应的汉字。（2分） 上海世（bó）（1）______会隆重开幕了！从这一刻起，“城市，让生活更美好”的主题，将体现在来自全球的精（cǎi）（2）______展示之中，贯串于184个日日夜夜。这一曾经和中国彼此（yáo）（3）_______望的人类文明盛事，将载入史册。她饱蘸底蕴深厚的“中国红”，演绎一个（xuàn）（4）______丽多姿的中国传奇。 答案：（1）博 （2）彩 （3）遥 （4）绚 2.改正下面词语中的错别字。（2分） 故弄弦虚 风烛残年 感概良深 不约而同 无言以对 据理利争 与世隔绝 通力合作 姹紫嫣红 世外桃园 答案：弦—玄 概—慨 利—力 园—源 3.写出下面语句运用的修辞方法。（2分） （1）画眉在树林边宛转地唱歌。 ( ) （2）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 ( ) （3）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 ( ) （4）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ( ) 答案：（1）拟人 （2）比喻 （3）比喻 （4）对偶 4.下列文学常识表述有错误的一项是（2分）（ ） A.《最后一课》的作者是法国小说家都德，这篇文章是作者的代表作之一。 B.《枣核》一文选自《美国点滴》，作者萧乾是现代作家、翻译家、记者。 C.《始终眷恋着祖国》一文的主人公是钱学森，他被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。文章的体裁属于人物通讯。 D.《晏子春秋》是后人搜集鲁国大夫晏婴的言行编辑而成的。《晏子使楚》是从《晏子春秋》中选辑的。 【解析】选D。“鲁国”应改为“齐国”。 5.阅读下面的对话，推测安徒生的言外之意。(2分) 著名作家安徒生很俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他说：“你脑袋上的那个玩意是什么?能算是帽子吗?” 安徒生不落声色地回敬说：“你帽子下那个玩意是什么?能算是脑袋吗?” 安徒生答话的言外之意是：_____________________ 答案(示例)：你空有漂亮的帽子，却掩盖不住思想的腐朽、贫乏。 6.按要求填空。（2分） （1）__________________，铁马冰河入梦来。 （2）人生自古谁无死，__________________。 （3）《春望》中表现诗人杜甫感时恨别、移情于物、触目伤怀的诗句是：________________，_________________。 （4）爱国主义情感是最崇高最神圣的感情，古今仁人志士都具有这种情感，你还知道哪些表达爱国主义情感的诗句，请写出一句。（本单元除外） _________________________________________________ 答案：（1）夜阑卧听风吹雨 （2）留取丹心照汗青 （3）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （4）示例：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（任选一句即可） 7.本单元中，我们学习了“长城”专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？（4分） （1）请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一则俗语或诗句。（2分） 人物：_______________；传说：____________________ 俗语或诗句：_____________________________________ （2）你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？（2分） 答：_____________________________________________ 答案（示例）：（1）人物：蒙恬 传说：孟姜女哭长城 俗语或诗句：不到长城非好汉。 （2）长城是我心中的彩虹。 8.（2010·毕节中考）综合性学习。（4分） 为庆祝中华人民共和国成立60周年，班上将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。 （1）同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。（2分） 【材料一】50年代末至60年代初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食大幅度减产，国民经济极度困难