2015年度数据库复习.pptxVIP

Access数据库程序设计总复习;Access复习大纲(考试时间：2016年1月14日) 总成绩构成：平时成绩占40%，期末考试占60%。按照教务处的规定，期末考试卷面不及格者，平时成绩不计入总分 复习范围： 教材：1~9章，10-12章不考察，详细请参考实验教材二级等级考试大纲 第一章 数据库系统概述（1.35、1.36不考察) 第二章 关系数据库 关系数据模型的基本概念 集合运算：并、交、差、笛卡尔积、连接运算 关系运算：投影、选择、连接运算(除法不考察)　 第四章 表的操作 第五章 数据库设计（5.4.2规范化基础、5.5、5.6、5.7不考察) 第六章 数据查询（6.5SQL查询设计不考察) 第七章 关系数据库标准语言SQL（创建索引的语句不要求） 第八章 数据库应用开发技术（菜单与工具栏不考察） 第九章 VBA（着重看实验指导书上实验八和等级考试中的VBA题目，9.3程序调试不考察 ）;实验指导书： P90三、应用题 P114三、应用题 实验八VBA程序设计 最后的二级等级考试大纲 所有实验内容 补充的样题 补充的2011年9月，2012年9月等级考试真题 ; 期末题型（初步计划） 一、判断题(0.5分*20=10分) 二、选择题(1分*40=40分) (说明：包含VBA程序阅读题。) 三、填空题(1分*10=10分) 四、应用题(40分) 1. 关系运算(2分*5=10分) 2. SQL语句(2分*5=10分) （说明：有多表查询） 3. VBA (10分) ①VBA表达式写结果(1分*5=5分) ②VBA程序编写(5分) 4. 实验操作题 (10分) ：两个实验操作题。 ;应用题 1. 关系运算;第二章---习题4（平时作业）;第二章---习题5（平时作业） ;2. SQL语句;① 建立一个Student表，它由Sno(学号)、Sname(姓名)、Ssex(性别)、Sage(年龄)、Sdept(所在系)五个属性组成。其中学号为主码，并且姓名不能为空，取值唯一。;下面3-10题均使用教材中的学生信息管理表。 ③ 查询所有姓刘的学生的学号与姓名及其出生年月。;SELECT Count(学号) AS 人数 FROM 选课 where 选课.课程编号 in (select 课程编号 from 课程 where 课程名=数据库应用); 或 SELECT Count(学号) AS 人数 FROM 选课,课程 where 课程.课程编号 = 选课.课程编号 and 课程名=数据库应用;;SELECT 学号, 姓名, 学院名称 FROM 学院,班级,系,学生 where 班级.班级编号 = 学生.班级编号 and 系.系编号 = 班级.系编号 and 学院.学院编号 = 系.学院编号 and 学院.学院编号 in(select 学院编号 from 学院 where 学院名称=工程学院 OR 学院名称=信息学院); 或 SELECT 学号, 姓名, 学院名称 FROM 学院,班级,系,学生 where 班级.班级编号 = 学生.班级编号 and 系.系编号 = 班级.系编号 and 学院.学院编号 = 系.学院编号 and (学院名称=工程学院 OR 学院名称=信息学院);;设有下列关系表R(no,name,sex,age,class)，其中表中各项分别是学号、姓名、性别、年龄、班级编号，写出下列功能的SQL语句。;3. VBA部分 ①VBA表达式写结果 (举例); ② VBA编程 (举例); 0 x＜200 3% 200≤x＜500 5% 500≤x＜1000 8% 1000≤x＜2000 10% x≥2000; 例4 计算1-100的奇数的个数并累加其和。;例8 在1到100的整数中，将能被3或7整除的数的和sum及个数count求出来。;例9 一篮鸡蛋,二个二个数多一个,三个三个数多二个,四个四个数多三个,五个五个数多四个,六个六个数多五个,七个七数正好,编程求鸡蛋个数。;例10 求S值。S=1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)+…+(1+2+3+….+N),其中N值=50。;D