物理：第4章《物态变化》课件(人教版八年级上).pptVIP

* * 全章热点考向专题 ①观察量程：即看清它所能测量的最高温度和最低 温度．如果所测的温度超出它能测的最高温度，温 度计可能被胀破；如果所测温度低于它能测的最低 温度，将测不出温度值． ②认清分度值：温度计的分度值反映了温度计的准 确程度．例如，体温计的分度值为 0.1 ℃，它的 准确程度为 0.1 ℃，0.1 ℃以下的靠估读．实验 用的温度计分度值是 1 ℃，它准确到 1 ℃，1 ℃ 以下靠估计读． 使用前 注意事项 巧记方法 专题一 温度计的使用 ①温度计的玻璃泡浸入被测的液体中，不能碰到容 器底或侧壁． ②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿， 待温度计的示数稳定后再读数，不能立即读数． ③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温 度计中的液柱的上表面相平，不能取出来读数(体 温计除外). 使用时 注意事项 巧记方法 [例 1]测量液体的温度时，下列温度计的放置方法正确的是 ( ) D 思路点拨：正确认识温度计的使用方法． ) [例 2]图 4－1 所示是温度计的一部分，它的读数是( 图 4－1 A．28 ℃ C．－12 ℃ B．12 ℃ D．－28 ℃ 思路点拨：注意搞清楚刻度是零下还是零上． C 专题二 物态变化中的相互关系 1．物态变化关系 2．三个制冷作用 ①蒸发吸热有制冷作用．例如：夏天室内洒水可以降温． ②升华吸热有制冷作用．例如：用干冰人工降雨． ③熔化吸热制冷．例如：超市中用冰熔化吸热使荔枝和海 虾保鲜等． 3．雾、露、霜、云、雨、雪、冰雹的成因 (1)雾：低空中的水蒸气由于温度降低液化成小水珠附在浮 尘上． (2)露：地面附近空气中的水蒸气遇到冷物体液化成小水珠 附在物体表面． (3)霜：地面附近空气中的水蒸气遇到很冷的物体凝华成冰 晶附在物体表面． (4)云：高空中的水蒸气由于温度降低液化成小水珠和凝华 成小冰晶． (5)雨：高空中的水蒸气由于温度降低在云上液化成大水珠 后下落．(高空中的水蒸气遇到很冷的物体凝华成小冰晶，小冰 晶在下落过程中与空气摩擦，温度升高液化成水珠) (6)雪：高空中的水蒸气由于气温急剧下降在云上凝华成大 冰晶后下落． (7)冰雹：雨下落遇到 0℃以下的气温凝固成大冰块． [例 3](2010 年湛江二模)下列物态变化现象中属于汽化吸热 的是( ) B A．春天早晨经常出现大雾 B．夏天向教室的地面上洒水很快变干 C．秋天的早晨，花草上出现小露珠 D．冬天的早晨，地面出现白白的一层霜 思路点拨：注意各种自然现象的物态变化本质． 1．(2010 年深圳一模)将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现 ) 水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是 ( A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 D B．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 C．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 解析：水蒸气是无色透明的，所以能看到的“白气”显然 不是水蒸气，只能是水蒸气液化形成的小水滴，这是由干冰升 华吸热导致的． 2．(2010 年湛江)小龙去鹤地水库度假．一天清晨，发现在 水库水面上有一些雾气，这个现象发生的物态变化和吸、放热 情况是( ) A A．液化 B．升华 C．凝固 D．熔化 放热 吸热 放热 吸热 3．(2010 年广东)据有关资料报道：目前全球海水淡化日产 量约为 3 500 万立方米，其中 80%用于饮用水，解决了 1 亿多 人的用水问题．现在海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸 馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液 ) B 态的淡水．以上过程涉及到关于水的物态变化有( A．汽化 凝固 B．汽化 液化 C．液化 凝华 D．升华 凝华 4．(2010 年广东)如图 4－2 所示，甲是体温计，乙是实验 室用温度计，它们都是利用液体________________的性质制成 的．可用来测沸水温度的是______________；体温计可以离开 被测物体来读数，是因为体温计上有个__________． 图 4－2 5．(2010 年肇庆)如图 4－3 所示，小李同学用此装置探究 冰熔化过程中温度变化情况． 热胀冷缩 实验室用温度计 细管 (1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根 据表中数据，在图 4－4 中的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度 —时间图象． 图 4－3