苏教版选修2-2高中数学2.2.2“间接证明”课件.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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苏教版选修2-2高中数学2.2.2“间接证明”课件.ppt

苏教版选修2-2高中数学2.2.2“间接证明”课件

7C中小学课件 课堂讲练互动 高中数学 选修2-2 问题情境 基本概念 间接证明是不同于直接证明的又一类 证明方法. 反证法是一种常用的间接证明方法. 否定结论 导致矛盾 否定命题不成立 原结论成立 反设 归谬 存真 基本概念 反证法的过程包括以下三个步骤: (1) 反设——假设命题的结论不成立,即假定原命题的反面为真; (2) 归谬——从反设和已知条件出发,经过一系列正确的逻辑推理,得出矛盾结果; (3) 存真——由矛盾结果,断定反设不真,从而肯定原结论成立. 先求出周期 思路 用反证法证明2π是最小正周期. 例1 求证:正弦函数没有比2π小的正周期. 例1  假设T是正弦函数的周期 则对任意实数x都有: 解 令x=0,得 即 从而对任意实数x都应有 这与 矛盾. 因此,原命题成立. 求证:正弦函数没有比2π小的正周期. 假设最小正周期0<T< 2π故T=π 习题 1.求证:若一个整数的平方是偶数,则这个数也是偶数. 假设这个整数是奇数,可以设为2k+1, 证  则有 而 不是偶数 这与原命题条件矛盾. 假设 是有理数,可设 (1) 其中p,q为互素的整数,q>0. 将(1)两边平方,变形的2p2=q2 (2) (2)式表明,q2是2的倍数,从而q也是2的倍数. 设q=

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