6年级数学上册圆的周长课件人教版.pptVIP

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2017-06-09 发布于北京
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6年级数学上册圆的周长课件人教版.ppt

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6年级数学上册圆的周长课件人教版

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网圆的周长（人教版）六年级数学上册学习目标 1.使同学们理解圆的周长和圆周率的意义，能推导出圆周长的计算公式，并能正确地计算圆的周长。 2.培养同学们的观察、比较、分析、综合和动手操作能力，初步了解透过现象看本质的思维方法。 5厘米 3 5 7 6 5 想一想：下面各图的周长是多少？圆的周长：围成圆的曲线的长。任何圆的周长都是直径的 3倍多一点。这个3倍多一点是一个固定的数，我们把这个固定的数称为圆周率。用字母来表示。约2000年前，中国古代数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法，意思是说圆的周长是直径的3倍。约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他就计算出圆周率应在3.1415926---3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确值的时间至少要早1000年。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *