7年级数学下册期末总复习.pptVIP

全面调查 抽样调查 收集数据 条形图 整理数据 描述数据 分析数据 得出结论 扇形图 折线图 直方图 制表 绘图 1．在一个样本中，50个数据分别落在5个小组内，第1，2，3，5，小组数据的个数分别是2，8，15，5，则第4小组的频数是（ ） (A)15 (B)20 (C)25 (D)30 2．在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是216°，则这年扇形所表示的部分占总体的百分数是_____________. B 60% 3．某校八年级（1）班为了了解同学们一天零花钱的消费情况，对本班同学开展了调查，将同学一天的零花钱以2元为组距，绘制如图的频率分布直方图，已知从左到右各组的频数之比为2∶3∶4∶2∶1. （1）若该班有48人，则零花钱用最多 的是第 组，有 人； （2）零花钱在8元以上的共有 人； （3）若每组的平均消费按最大值计 算，则该班同学的日平均消费额 是 元（精确到0.1元） 3 16 12 7.2 七年级数学下册总复习 2015年6月15日 七年级数学下册目录： 第五章 相交线与平行线 第六章 实数 第七章 平面直角坐标系 第八章 二元一次方程组 第九章 不等式与不等式组 第十章 数据的收集、整理、与描述 一、本章知识结构图 平面内两条直线的位置关系 相交 三线八角 两线四角 平行 平行公理及推论 邻补角 对顶角 垂线及性质 斜线 同位角 内错角 同旁内角 平行线的判定 平行线的性质 命题 假命题 真命题 公理和定理 1.如图所示,A,O,B在一条直线上,OE平分∠COB,OD⊥OE于O,试说明OD平分∠AOC. 巩固练习 解：∵OE平分∠COB ∴∠1=∠2 ∵OD⊥OE ∴∠2+∠3=900 ∵ A,O,B在一条直线上 ∴∠1+∠4=900 ∴∠3=∠4 ∴ OD平分∠AOC 2、如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG的度数. 1 2 50° 解：∵ABCD是长方形 ∴AD∥BC ∵ ∠EFG=50° ∴ ∠1= ∠EFG=50° 由折叠可知∠2= ∠1=50° ∴ ∠DFG=2∠1=2 × 50°=1000 本章知识结构图 乘方 开方 开平方 开立方 平方根 立方根 有理数 无理数 实数 互为逆运算 算术平方根 负的平方根 区别 算术平方根 平方根 立方根 表示方法 的取值 性 质 ≥ 开 方 ≥ 正数 0 负数 正数（一个） 0 没有 互为相反数（两个） 0 没有 正数（一个） 0 负数（一个） 求一个数的平方根 的运算叫开平方 求一个数的立方根 的运算叫开立方 ≠ 是本身 0,1 0 0,1,-1 = 实数 有理数 无理数 分数 整数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 自然数 正无理数 负无理数 无限不循环小数 有限小数及无限循环小数 一般有三种情况 下列说法正确的是（ ） 第一组题目： 巩固练习 B ±2 负数没有平方根 a=0，0的平方根是0 第二组题目： 1. 已知： ， 求 的算数平方根 解：由题意可知 x-2=0 ∴x=2 ， y=3 ∴ y - x = 3 – 2 = 1 解：由题意可知 解得 ∴ x － 8 y = 1 – 8 ×（ － 1） = 9 2.已知： 满足 ， 求 的平方根 x-2y-3=0 2x-3y-5=0 x = 1 y = - 1 确定平面内点的位置 画两条数轴 ①互相垂直 ②有公共原点 建立平面直角坐标系 坐标(有序数对)(x, y) 象限与象限内点的符号 特殊位置点的坐标 坐标系的应用 用坐标表示位置 用坐标表示平移 确定平面内 点的位置 两条数轴 垂直且有公共原点 建立平面直角坐标系 0 1 -1 1 -1 x y 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 （+，+） （-，+） （-，-） （+，-） x y O P 1 1 x y (x,y) 点p(x,y) 点p到x轴的距离为 y