高中数学 人教B版必修3 第3章 章末复习课.pptVIP

章末复习课 章末复习课 画一画·知识网络、结构更完善 章末复习课 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 本课时栏目开关 画一画 研一研 章末复习课 题型一　数形结合的思想在求概率中的运用 例1　三个人玩传球游戏，每个人都等可能地传给另两人(不自传)，若从A发球算起，经4次传球又回到A手中的概率是多少？ 小结　事件个数没有很明显的规律，而且涉及的基本事件又不是太多时，我们可借助树状图法直观地将其表示出来，有利于条理地思考和表达． 跟踪训练1　设M＝{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}，任取x，y∈M，x≠y.求x＋y是3的倍数的概率． 题型二　正难则反的思想在求概率中的运用 例2　现有8名数理化成绩优秀者，其中A1，A2，A3数学成绩优秀，B1，B2，B3物理成绩优秀，C1，C2化学成绩优秀．从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名，组成一个小组代表学校参加竞赛． (1)求C1被选中的概率； (2)求A1和B1不全被选中的概率． (2)用N表示“A1，B1不全被选中”这