高中数学人教A版必修23.3.1“点到直线的距离”课件3.pptVIP

中小学课件站 7C中小学课件 中小学课件站 中小学课件站 教材 分析 目标 分析 教学 程序 教学 方法 板书 设计 中小学课件站 中小学课件站 教 材 分 析 这节课是新教材高二第二学期§11．4“点到直线的距离”的第一节课，主要内容是点到直线的距离公式的推导过程和公式应用． 1．教学内容 中小学课件站 教 材 分 析 本节对“点到直线的距离”的认识，是从初中平面几何的定性作图，过渡到了高中解析几何的定量计算，其学习平台是学生已掌握了直线倾斜角、斜率、直线方程和两条直线位置关系等相关知识．对本节的研究，为以后直线与圆的位置关系和圆锥曲线的进一步学习奠定了基础，具有承上启下的重要作用． ２．地位与作用 中小学课件站 １．学情分析 　　 我校高二年级学生已掌握了三角函数、平面向量等相关知识，具备了一定的利用代数方法研究几何问题的能力．我班学生基础知识比较扎实、思维较活跃，但处理抽象问题的能力还有待进一步提高． 目 标 分 析 中小学课件站 理解点到直线的距离公式的推导过程； 掌握点到直线的距离公式； 掌握点到直线的距离公式的应用． 目 标 分 析 2．教学目标 知识与技能 中小学课件站 目 标 分 析 通过对公式推导方法的探索与发现，体会由特殊到一般、从具体到抽象的数学研究方法，提高观察、类比、抽象、概括、数形结合