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- 2017-05-21 发布于北京
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高中数学人教A版选修(2-1)1.1.2-1.1.3“4种命题及相互关系”课件
中小学课件站 * * 中小学课件站 1.1.2、四种命题 1.1.3、四种命题间的相互关系 学.科.网 中小学课件站 【学习目标】 1.理解四种命题的概念,了解四种命题之间的相互关系,能由原命题写出其他三种命题; 2.通过对四种命题相互关系的学习,培养学生逻辑推理能力; 3.通过学生自编命题,互相交流的学习,培养学生探索创新、合作交流的学习精神。 【学习重点】 四种命题之间的相互转化 【学习难点】 原命题与否命题、逆否命题之间的转化 有部分课件由于控制文件大小,内容不完整,请联系购买完整版 中小学课件站 一、复习引入 问题:请将命题“正弦函数是周期函数”改写成 “ ”的形式。 条件 结论 中小学课件站 命题: 思考:上面四个命题中,命题(1)与命题(2)(3)(4)的条件和结论之间分别有什么关系? 学 科网 学.科.网 zxxkw 中小学课件站 (一)逆命题 二、新课讲解 原命题: 逆命题: 一般地,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题。其中一个命题叫做原命题,另一个叫做原命题的逆命题。 中小学课件站 例如:命题“平面内同位角相等,两直线平行”的逆命题是 原命题与其逆命题的真假是否存在相关性呢? 平面内两直线平行,同位角相等
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