高中数学北师大版选修1-2第3章“类比推理名师点拨”课件.pptVIP

3．类比的结果是猜测性的，不一定可靠，但它却具有发现的功能． [说明]　一般地，如果类比的相似性越多，相似的性质与推测的性质之间越相关，那么类比得出的命题就越可靠． 7C中小学课件 课堂讲练互动 1．类比是从人们已经掌握了的事物的属性，推测正在研究中的事物的属性，它以旧有认识作基础，类比出新的结果； 2．类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊属性； 类比推理的思维过程大致为：观察、比较→联想、类推→猜测新的结论． 该过程包括两个步骤： (1)找出两类对象之间的相似性或一致性； (2)用一类对象的性质去推测另一类对象的性质，从而得出一个明确的命题，即猜想． 区别：归纳推理是由特殊到一般的推理；类比推理是由个别到个别的推理或是由一般到一般的推理． 联系：在前提为真时，归纳推理与类比推理的结论都可真可假． 1．平面图形与空间几何体的类比方向 平面图形 空间几何体 二维平面 三维空间 线 面 线段的长度 相应面的面积 面积 相应几何体的体积 两线的夹角 两平面的二面角 线垂直 面垂直 线平行 面平行 三角形 四面体 圆 球 [说明]　运用类比的方法可帮助我们发现新问题，探索新知识，不少定理、公式的提出皆通过类比，并经过证明得到的．在几何中常类比某些平面图形的性质，得出相应空间图形的性质．