第四课早期国家的建立和发展.pptVIP

第二单元　早期国家的产生 和社会变革 《中国历史》（七年级上）第二单元　早期国家的产生和社会变革 《中国历史》（七年级上）第二单元　国家的产生和社会的变革 第4课　早期国家的产生和发展 ————夏、商、西周的兴亡 一、夏朝 1、夏朝建立： 2、世袭制代替禅让制： 3、夏朝国家机构的建立： 4、末代暴君： 禹，公元前2070年 启 城堡、宫殿、军队等。 桀 公天下 家天下 （公元前2070年~~~公元前1600年） 《中国历史》（七年级上）第二单元　国家的产生和社会变革 建立者： 都城： 禹 阳城 统治中心： 今河南西部 和山西南部 答：”家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。“公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。 如何理解“启承父位”是“家天下”取代“公天下”的局面？ 《中国历史》（七年级上）第二单元　国家的产生和社会的变革 国家是如何产生的？ 答：阶级统治的暴力工具，是随生产力发展而产生。 夏朝建立后，设置了哪些国家机器？实质是什么？ 答：设置军队，制定刑法，修造监狱，建筑城墙，建立奴隶制国家机器。实质是为了维护奴隶主贵族的利益，镇压平民和奴隶的反抗。 《中国历史》（七年级上）第二单元　国家的产生和社会的变革 关于夏桀的昏暴行为，古