纪念刘和珍君第2课.pptVIP

 你表达了自己，才获得了生命课前演讲：注意：1.脱稿演讲 2.声音洪亮 3.站姿端正 4.思想深刻 5.时间三分钟点评：从声音洪亮、语言精练、态度自然等角度来点评。 教学目标 1、浏览课文，理清文章层次。 2、品味重点语句。 3、联系现实培养责任心和使命感。 小组合作 快速浏览课文 全文共七大节，请按照写作缘由、记念主 体、教训意义将文章划分为三部分。 我还有什么话可说呢？ 但是，我还有要说的话。 呜呼，我说不出话。 4、人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何是徒手。 作者将人类前行的历史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代价巨大的流血斗争。木材变成煤需要付出很大代价。那么，人类前进也需要付出很大代价和牺牲， “但请愿是不在其中的”，这就表明，请愿是不在这种需要付出代价和牺牲之列的。这就是说，在鲁迅看来，向反动派请愿难以换来人类历史的前进，请愿不是一种行之有效的斗争方式。 自由朗诵 请找出你认为作者感情最充沛的句子进行朗诵，比比谁朗诵的最好。 朗诵挑战中…… 读中品 读中悟 读中见精神 作 业 1.写《名师一号》 课内阅读7-10题。 2.写《名师