苏教版九下“论美”课件wj19750301制作.pptVIP

美有哪些呢 美有哪些呢 自然美：自然风光等 社会美：人类的美，劳动，思想，学识，气质，精神等。 艺术美：舞蹈，音乐，戏剧，文学，绘画，雕塑，建筑等。 学习目标 品味文章中有关“美”的论述。 能联系相关知识，表达自己对美的理解。 1、快速阅读文章，找出文中作者围绕着“美”，作了哪些论述？ 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。 美貌的人并不都有其它方面的才能。 形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。 最高的美是画家无法表现的，因为它是难于直观的。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。 把美的形貌与美的德行结合起来吧。 如果请你从课文中选取一句最精彩的话做一张“美的格言卡”，你准备选哪句？为什么？ 美的格言卡 格言：晚秋的景色是最美好的。 赏析（推荐理由）：晚秋的景色是一种成熟的美，具有最丰富的内在美。用晚秋景色打比方，说明有些老人，因为具有丰富的内在修养而显示出不同寻常的成熟美。 就你对美的认识和感悟，写一句关于美的格言，写一首关于美的小诗，或者写一段关于美的随笔。 再见 那么有没有提升内在美的美容术呢？ 读书，培养优雅作风、德行 容貌之美 形体之美 风度之美 德行之美 人的 神态之美 劳动之美 思想之美 语言之美 ?????? 东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著