苏教版高中“孙权劝学”教学课件.pptVIP

读诗使人灵秀,读史使人明智。  ——培根 自读课文： 初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤尝读书自以为大有所益 孙权 → 交代吕蒙的身份，说明学习的必要性。 用限制性的语气，克服吕蒙的畏难心理。 现身说法，指出其可行性。 学做“孙权”： 有同学沉迷于玩网络游戏、打篮球 有同学上课不敢发言，总担心别人会取笑她（他） 有同学 想象练笔： 想象一下吕蒙学习的过程是怎样的？他怎样学有所成的？写一个简短的想象文。 找出文中出现的成语，解释并造句。 * * 《资治通鉴》是司马光(北宋政治家，史学家)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。取“鉴于往事，有资于治”之意。 《资治通鉴》 蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日