基本乐理教学中关于调式调性问题的探讨.docVIP

基本乐理教学中关于调式调性问题的探讨 　　摘要:为了更好地了解和掌握音乐作品的内容与结构,正确地表达音乐的情感,也为了视谱和记谱快速准确,辨明旋律的调式调性是非常重要的。旋律调式、调性的的形式是多样的,有大小调体系、我国民族五声调式体系;有单一调性分析和多调性之分。本文主要基于基本乐理的教学范畴,从记谱法的角度,针对大小调体系和我国民族五声调式体系进行探讨。 　　关键词:调式;调性;大小调体系;民族五声调式体系 　　 　　一、基本乐理关于调式、调性的研究范围 　　1.调式与调性 　　所谓调式:调式(mode),若干高低不同的乐音,围绕某一有稳定感的中心音,按一定的音程关系组织在一起,成为一个有机的体系,称为调式。在大小调体系中,我们常说的C大调、D大调,就是指以c或d为中心音构成的调式。 　　调性(key) 调性是指某个调式所在的精确音高位置。(可以移高、低八度)。比如G大调,其调式中所用的音均有固定的音高位置。分别为gabcdde#fg。 　　2.调式的类别 　　音乐中调式的类别是多种多样的,在基本乐理的教学中,我们常常研究的是大小调体系和我国民族五声调式体系。大小调体系:包括自然大、小调,和声大、小调和旋律大、小调。我国民族五声调式体系则包括:由民族五声正音“宫、商、角、徵、羽”构成的五种五声调式和五声调式基础上加上某些偏音(清角、变宫、变徵、闰)后所形成的清乐、雅乐、燕乐等七声调式。 　　二、记谱法与调式确定的关系 　　1.大小调体系的常见记谱方式 　　(1)大调式 　　①本调记谱 　　本调记谱方式是我们最常用的记谱方式,本调记谱指的是旋律前的调号和旋律的调性完全统一的记谱方式。比如,旋律的调号是一个升号,我们的旋律的调性就是G大调,旋律的调号是一个降号,那么旋律的调性就是F大调。 　　由于大调有自然、和声、旋律三种形态,所以,以上的记谱只反映出了自然大调的特征。和声大调是在自然大调的基础上降低了调式的第六级(bⅥ)音。在记谱法中,bⅥ是采用临时记号纪录的。所以,我们在确定了自然大调基础上,通过调号和临时升高的第六级音就能很简单的判断出旋律的调式调性。旋律大调是在自然大调“下行”的基础上降低了调式的第六级(=Ⅵ)音、第七级(bⅦ)音。所以,在旋律大调的乐谱中,应该有两个降低半音的变化音级,并且这两个音级往往出现在调式的下行音列中。 　　②上、下属调记谱 　　这种记谱方式,和本调记谱的差异在于“上、下属调”记谱比“本调”记谱“多”或“少”了一个临时变音记号(临时变音记号可能是还原号,往往在乐谱中影藏)。 　　比如用一个升号记写D自然大调旋律,旋律中并不出现#C音,或者旋律中出现了#C音但我们没有把#C放在调号中,而是采用临时记号记写在乐谱中,在调式主音为D音的情况下,该旋律仍然属于D自然大调,而不是G自然大调,这就是下属调记谱。如果旋律的调号用的是三个升号(#F-#C-#G),而调式中并没有出现#G音,调式的主音又是D音。我们的结论仍然是D自然大调。 　　③临时记号记谱 　　临时记号记谱就是指将调号直接放到乐谱当中,所有带有变音记号的调式音级均用临时记号的记谱方式。并且调号与临时记号往往还有混合在一起使用的情况。调号与临时记号混合在一起的记谱时,调式中的一些音是受调号控制,一些音采用临时的变化音进行记谱。这种记谱方式往往出现在转调、离调旋律中,尤其是离调旋律。由于离调旋律时间短、调性不到稳定,所以常不单独采用新的调号,而直接在原调式音级基础上升高或降低某些音级,以达到调式、调性的临时改变。离调后调性常回到原调也可进行到新的调式。 　　采用临时记号记谱,是调式分析中的难点,因为旋律中原调的调号和新调式的新音级混合在一起,很难确定哪些音是原调式音级,哪些音级是新调式的音级。加上和声、旋律调式的升降音级以及一些经过式、互助式临时的变音均是采用的是临时升降记号记谱,这样更加大了调式、调性分析的难度。所以,采用这类记谱放式的旋律是我们分析调式、调性的难点。 　　对于这类采用临时记号记谱的旋律,其调式的确定虽然很难分析,但是他仍然有规律可循。毕竟,大调式只有三种类别,他们分别为自然大调式、和声大调式、和旋律大调。如果旋律为自然大调式,其特征是显而易见的,我们可将调式中所出现的变化音级集中起来研究,当旋律中所有的变化音级和某种大调式的变化音级完全相同,那么该种大调必为自然大调式。如果有不同的音级的话,该调式就属于和声、或旋律大调式。 　　我们知道,相对自然大调而言,和声大调式出现了变化音级是bⅥ级,正是由于和声大调bⅥ级的出现,使得和声调式出现了一个增二度的音程。也就是说增二度是和声大调唯一的特性音程。所以,如果旋律中出现了增二度音程,我们就可以确定该调式为和声调式。 　　(2)小调式